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活動目標一、能在集體面前大膽的說出自己喜歡的動畫片，以及動畫片里的人物，并能安靜的傾聽別人的談話。二、能辨別那些角色是善良，勇敢，聰明等，哪些角色是陰險，狡猾等。三、幼兒能大膽表現(xiàn)動畫片里角色的神態(tài)、
2009-07-05
活動產(chǎn)生背景：我們幼兒園的老師外出旅游時，帶回來幾種好看的燈，孩子們看非常感興趣，就開始議論起自己有什么好看的燈，并且也帶來了好多種燈，也提出了很多的問題，并試著自己去解決，其中為什么燈上的燈泡不一樣
2009-07-05
設(shè)計意圖數(shù)字在我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|十分頻繁，大班孩子對數(shù)字已有一定的認識，有的還會書寫。但對數(shù)字在不同的組合、不同的地方出現(xiàn)時的作用了解的不多，本次活動目的就在于讓孩子更多的了解數(shù)字在我們生活中的作用以
2009-07-05
活動目標：1、初步認識佤族的服飾、民居、飲食等風(fēng)俗習(xí)慣，感受佤族的風(fēng)土人情。2、激發(fā)幼兒用肢體語言來感受佤族舞蹈的粗獷與柔美。3、鼓勵幼兒大膽運用折、剪、粘貼、繪畫、泥塑等圖像語言方式來表達自己對阿佤人
2009-07-05
體驗式學(xué)習(xí)最本質(zhì)的特征就是通過實踐來認識周圍事物或者說通過學(xué)習(xí)者完完全全參與學(xué)習(xí)過程，使學(xué)習(xí)者真正成為活動的主體，而此時教師的作用不再是一味地單方面地傳授知識，更主要也是最重要的是利用那些可視、可聽、
2009-07-05
活動產(chǎn)生背景：走進宜興丁蜀鎮(zhèn)，到處可見陶缸、陶罐、甕、盆，眼睛里看到的都是陶。而這里的孩子卻又是土生土長在泥凳邊長大的，他們無時無刻不在與陶聯(lián)系著，在參觀均陶廠后，我們的孩子這樣請父母寫道：在大缸中饒
2009-07-05
目標：了解新疆風(fēng)俗文化準備：調(diào)查表、新疆特產(chǎn)小吃組織：1、經(jīng)驗講述，我認識的新疆人，裝扮，特產(chǎn)。2、選讀調(diào)查表。3、制作大統(tǒng)計表：我認識的維吾爾族維吾爾族（人）服飾特產(chǎn)、小吃活動二：表演與創(chuàng)造舞蹈《摘葡
2009-07-05
活動目標：1、讓幼兒知道祖國是個美麗的國家，有許多好玩的地方，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。2、通過手工制作裝飾天安門的活動，使幼兒知道初步理解集體和合作兩個概念。3、使幼兒理解我國是個多民族的國家，了解幾個
2009-07-05
活動目標：1、通過讓幼兒制作鳥窩、標志牌等各種活動，激發(fā)幼兒對鳥類的熱愛，并知道小鳥是人類的好朋友。2、發(fā)展幼兒的想象力、動手能力及合作能力。3、培養(yǎng)幼兒愛鳥、護鳥的情感及初步的環(huán)保意識。活動系列：活動
2009-07-05
工作要點：1、初步了解我國的名勝古跡、民族文化等，能根據(jù)已有經(jīng)驗技能創(chuàng)造性的表達對祖國的熱愛之情。2、知道我國是一個多民族國家，認識幾個主要的少數(shù)民族，初步了解其主要居住地、服飾特點和生活習(xí)俗等。對富有
2009-07-05
主題設(shè)想：在十一月份我要去秋游的主題活動中，孩子們對超市購物活動特別喜愛。在超市購物活動結(jié)束后提出了錢幣上的面額怎么看，超市中商品價格標簽怎么看。電腦小票上的數(shù)字是怎么回事等問題；并希望在老師的幫助下
2009-07-05
課程單元說明21世紀是信息時代，網(wǎng)絡(luò)作為第四媒體已悄然地走進了我們的生活。隨著社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，電腦已不再被看作是高科技的奢侈品，進入尋常百姓家，上網(wǎng)成為了人們茶余飯后談?wù)摰闹行脑掝}。我們的幼兒對
2009-07-05
主題目標：會用競賽、評價榮譽感和責(zé)任感等活動后的體驗來激勵自己。一、教學(xué)性情境活動名稱：報考小運動員活動要求：幼兒學(xué)會在困難面前鼓勵自己去試一試，初步體驗經(jīng)過努力獲得成功的喜悅�；顒訙蕚洌海ㄐ⊥谩觚�
2009-07-05
一、教學(xué)目標：1.知道上海自從改革開放以來，取得了巨大的成就。2.知道可以通過多種途徑學(xué)習(xí)，在課堂內(nèi)嘗試使用電腦獲取知識。3.激發(fā)學(xué)生熱愛上海，建設(shè)楊浦的熱情。二、教學(xué)重點：了解改革開放以來上海取得的巨大成
2009-07-05
一、背景分析：對幼兒來說，發(fā)現(xiàn)自己的變化，知道自己長大了，可以幫助他們增強自信心，還可以讓他們更好地認識自己和周圍的同伴。在我是大班哥哥姐姐主題中，我們從多元的角度，讓幼兒展示自己與眾不同的特點，表現(xiàn)
2009-07-05
活動設(shè)計理念：海軍是幼兒普遍喜愛和崇敬的對象，他們的生活和工作倍受幼兒的注目。在前些天的自主性活動中，班上幼兒在一次談及了我的理想，談話中，許多幼兒希望自己長大后做一名軍人，警察，公安，消防員他們對軍
2009-07-05
一、主題進入早上玩區(qū)域游戲時，歡歡正在收拾美工區(qū)的材料，他把皺紙、漿糊、剪刀一起往簍子里放，站在一旁的慧慧著急了，叫起來：歡歡，你看你，做事馬馬虎虎的，歡歡聽了，笑著說：你會講成語。（前一階段，班上一
2009-07-05
活動一剪窗花目標：1．感受新年到來的愉快的氛圍。2．鞏固對對稱和不對稱圖形的認識。3．會用剪刀剪出各種彎的線條或圖案。準備：剪刀若干、各色手工紙人手一張、窗花范例。進程：1．談一談：新年快到了，人們都用哪
2009-07-05
方案的產(chǎn)生：本月，大班幼兒到東方少年宮參觀，在眾多的內(nèi)容中，小朋友對蝴蝶管內(nèi)豐富多彩的蝴蝶標本和蝴蝶工藝品產(chǎn)生了極大的興趣，有的對蝴蝶的顏色很贊嘆，有的想了解標本的制作，更多的開始討論和爭議有關(guān)的蝴蝶
2009-07-05
主題生成背景：夏日的一個下午，天氣悶熱，我和孩子們在草地上玩耍。這時飛來了一些蜻蜓，孩子們特別興奮，你追我趕地和蜻蜓嬉戲，老師，你看蜻蜓和直升飛機很像啊？它一會兒飛得高、一會兒飛得低，真的很像��！我爸
2009-07-05
1、注重學(xué)生主體。2、注重語文工具性和現(xiàn)代人文精神的統(tǒng)一。3、致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展。4、注重探究性學(xué)習(xí)，創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性思維能力的培訓(xùn)。5、尊重語文教育規(guī)律與特點，注重培訓(xùn)學(xué)生的語文實
2009-07-05
一、主題來源：手機是日常生活中隨處可見的，幼兒已有了一定的經(jīng)驗并對之產(chǎn)生了興趣。有一天，我班牛牛帶來了媽媽不用的舊手機，一下子吸引了許多孩子。怎樣用手機？手機有什么功能？手機有哪些牌子？．．．．．．手
2009-07-05
一、設(shè)計意圖今學(xué)期班上進行線的專題活動，小朋友都很有興趣，紛紛從家里帶來了各種各樣的線。一時間，班上就有了不同質(zhì)地、不同材料、不同顏色、不同用途的線。為了能讓幼兒更清楚地認識，我組織進行線的分類、統(tǒng)計
2009-07-05
活動目標：1．嘗試創(chuàng)編歌曲，并用有趣的動作表現(xiàn)歌曲的情節(jié)。2．對動物的特殊本領(lǐng)感到好奇，體驗探索動物世界的樂趣�；顒訙蕚洌�1．課件小狗抬花轎2．各種動物的頭飾、可以作花轎的各種物品如：繩子、竹竿、魚網(wǎng)、紙
2009-07-05
活動目標：1、能以大帶小的共同合作進行分類。2、能根據(jù)學(xué)具的不同特征進行多維分類。3、學(xué)會運用多種方式統(tǒng)計、記錄、分類的結(jié)果�；顒訙蕚洌焊鞣N學(xué)具、記錄板、記錄紙、彩筆......活動過程：一、圓周活動：游戲搶
2009-07-05
一、主題的產(chǎn)生戶外活動后，孩子們陸陸續(xù)續(xù)進行盥洗，忽然聽到盥洗室傳出爭吵聲，我快步走過去一看，原來韓業(yè)達和張?zhí)靻橐恢恢┲霠幊称饋怼ｍn業(yè)達：你為什么踩蜘蛛？張?zhí)靻ⅲ褐┲胍耍呛οx。韓業(yè)達：不對，蜘
2009-07-05
活動目標：父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討�；顒訙蕚洌�1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙2、記號筆若干活動過程：1、教師提出活動主題：教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢？2、
2009-07-05
一、活動目標：1.積極嘗試為幼兒園設(shè)計各種標志，激發(fā)幼兒愛幼兒園的情感。2.能運用各種簡單的圖形、符號大膽創(chuàng)造表現(xiàn)，發(fā)展幼兒想象力。二、重難點：能運用各種簡單的圖形、符號為幼兒園設(shè)計各種標志三、活動準備：
2009-07-05
主題一：中國有56個民族活動一：中國有多少個民族目標：通過親子調(diào)查，了解中國是個多民族的國家，各族人民生活在一起。準備：親子調(diào)查每人一份。組織：1、幼兒經(jīng)驗講述：我認識的民族。教師記錄幼兒講述：漢族、傣
2009-07-05
目標：1、調(diào)查學(xué)習(xí)、了解家鄉(xiāng)的民族。2、統(tǒng)計認識班上的少數(shù)民族朋友。準備：調(diào)查表每一份、統(tǒng)計表一份。組織：一、經(jīng)驗講述：我認識家鄉(xiāng)的少數(shù)民族有教師記錄二、選讀調(diào)查表家鄉(xiāng)的民族傣族拉祜族白族活動二：表達與
2009-07-05
一、活動依據(jù)：◎陶行知先生創(chuàng)立的生活即教育理論，其實質(zhì)是使教育與生活、教育與社會實際緊密聯(lián)系，培養(yǎng)活生生的學(xué)生。這一思想強調(diào)生活是教育的源泉，教育的根本意義在于生活的變化，理解生活的本質(zhì)意義。教育源于
2009-07-05
主題設(shè)想：1、快樂的新年就要來到了，我們將在全園開展開心美食節(jié)的活動。在這個活動中，我們讓大班的幼兒來當(dāng)活動的小主人，在美食節(jié)那天，學(xué)做小廚師，自己動手制作美食和中、朽弟弟妹妹一起來分享，慶祝新年的到
2009-07-05
在考慮到還有幾個月孩子們就要上小學(xué)了，因此我們在休息時將大面積的墻做成了漢字的演變?yōu)橹黝}的墻飾。放了兩天假后，孩子們來到教室就對這一主題墻表現(xiàn)出極大的興趣。加之有孩子們在家長的引導(dǎo)幼兒了解了一些漢字的
2009-07-05
一、活動目標1、自制墨跡圖進行創(chuàng)造性想像活動，培養(yǎng)幼兒的動手、動口、動腦能力。2、利用輔助物在墨跡上進行拼砌，發(fā)展編講能力。二、活動準備1、教師曾示范制作墨跡圖，以引起幼兒操作和想像的興趣。2、白紙、顏色
2009-07-05
背景：這是一次繪畫活動，但我采取的是兒歌的形式，讓幼兒通過續(xù)編兒歌的形式，發(fā)揮想象，發(fā)散思維，增加畫面的選擇。兒歌：下雨了下雨了，下雨了，雨點落在草地上。下雨了，下雨了，雨點落在屋頂上。(邊念兒歌邊出
2009-07-05
背景：這是一次玩水活動，孩子們盡情的玩水，玩水后孩子們對水產(chǎn)生了興趣，在玩水的過程中也產(chǎn)生了很多的問題。我們對孩子們的問題做了詳細的記錄。媛媛：水從哪里來？秋陽：水怎么有泡泡的。水是怎么從管子里流出來
2009-07-05
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