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實(shí)錄：在了不起的中國(guó)人主題開展到旅游去的進(jìn)程中，為了能得到更多家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)的支持，我們通過家園串串燒、寶貝行事歷等多種途徑加強(qiáng)家園之間的溝通。不久，孩子們忙開了，很多孩子在家里搜集各民族的圖片和介紹
2009-07-05
主題生成環(huán)保意識(shí)是一個(gè)人應(yīng)具備的素質(zhì)之一，但我們發(fā)現(xiàn)幼兒及家長(zhǎng)在日常生活中浪費(fèi)紙張及其他資源、使用一次性物品等現(xiàn)象較嚴(yán)重，于是，我們決定進(jìn)行減少垃圾的主題探究活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)：了解垃圾的危害，能從自身做
2009-07-05
目標(biāo)：1、知道我是人群中的一個(gè)，體驗(yàn)和大家做朋友的快樂。2、嘗試用不同的方式表達(dá)自己的情緒，學(xué)習(xí)根據(jù)同伴的表情調(diào)節(jié)自己的行為。設(shè)計(jì)思路：近段時(shí)間，我們正在進(jìn)行我與別人不一樣這個(gè)小主題，孩子們已經(jīng)都很清楚
2009-07-05
目標(biāo)：1、知道生活中處處有各種各樣的樂器。2、學(xué)會(huì)用身體上的、大自然中的及日常生活中的物品等發(fā)出的聲音奏出節(jié)奏音樂，并會(huì)將之匹配到當(dāng)中。3、感受生活中無所不在的美，體驗(yàn)生活中各種各樣的音樂。準(zhǔn)備：1、物質(zhì)
2009-07-05
要求：1、圍繞主題展開想象，大膽設(shè)計(jì)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望。2、能用語言比較連貫地表達(dá)自己的想法。3、萌發(fā)幼兒的愛心，體會(huì)幫助別人是一件快樂的事情。準(zhǔn)備：1、事先通過新聞已了解各地發(fā)生洪水的情況；2、幼兒自
2009-07-05
一、設(shè)計(jì)思路：在逛街主題中，孩子們逐漸萌發(fā)了自己開超市的愿望。對(duì)大班孩子來說，已經(jīng)具備了產(chǎn)生合理愿望，并下決心加以實(shí)現(xiàn)的能力。開超市這個(gè)話題對(duì)他們來說完全可以展開更深更全面的學(xué)習(xí)。我們決定放手讓孩子自
2009-07-05
六一時(shí)我們班級(jí)開展了花香畫語藝術(shù)展，展出了孩子的繪畫作品及插花作品。展出后，幼兒園里立刻沸騰了起來，家長(zhǎng)、老師們?yōu)楹⒆觽兂鯇こ５南胂蠖@嘆：這么美的畫出自一群5、6歲的孩子手中！是的，我們也欣喜地感受
2009-07-05
一、主題的產(chǎn)生一天，朱老師買來了幾只鴿子準(zhǔn)備放到幼兒園的飼養(yǎng)角里，在經(jīng)過我們班時(shí)，就給我們班孩子看了看，問他們認(rèn)不認(rèn)識(shí)，孩子們一看，都非常興奮，異口同聲地說：是鴿子。有的孩子還站了起來，迫不及待地告訴
2009-07-05
目的：1.讓幼兒在活動(dòng)中感受圣誕節(jié)的歡樂氣氛.。2.鼓勵(lì)幼兒大膽的在集體面前表演。準(zhǔn)備：打擊樂器若干吉他道具七把天使翅膀十二對(duì)圣誕老人衣服一套道具車一輛過程：1.圣誕老人在《圣誕老人進(jìn)城》的音樂聲中，坐道具
2009-07-05
一、主題名稱：快樂國(guó)慶節(jié)二、主題來源每年的國(guó)慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國(guó)教育帶來很多的便利條件，因此
2009-07-05
一、主題的由來：三月的最后一天是幼兒園三月份的月末大會(huì)餐，小朋友們?cè)跁?huì)餐后紛紛在一起議論起來。有個(gè)孩子說：南瓜餅最好吃，甜甜的、還炸得很脆、太好了。另一個(gè)孩子說：我最喜歡玉米炒豆，有營(yíng)養(yǎng)又有一些個(gè)孩子
2009-07-05
（一）教學(xué)目的：1、通過活動(dòng)，幫助幼兒了解垃圾與人類的關(guān)系，知道我們可以變廢為寶。2、激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。（三）活動(dòng)準(zhǔn)備：電腦課件、垃圾桶、圖書、照片等。（四）活動(dòng)流程：討論活動(dòng)查找資料交流表述延伸
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：鞏固按物體名稱、形狀、顏色分類，學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)準(zhǔn)備：木偶、動(dòng)物塑料片、分類板、筆、統(tǒng)計(jì)表、玩具、花片、幾何圖形、各區(qū)用品等。活動(dòng)過程：1復(fù)習(xí)按物體的名稱分類，學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)。（1）出示木偶引起興趣，提
2009-07-05
主題活動(dòng)《我們的地球》已進(jìn)行了兩個(gè)部分《我們的家園》、《塑料袋的危害》，孩子們對(duì)自己生存的地球以及他的現(xiàn)狀有了一定的了解。他們時(shí)而驚嘆、時(shí)而憤怒、進(jìn)而感慨，然而有一點(diǎn)是可以肯定的：他們幼小的心靈已受到
2009-07-05
落體主題選定：生活中的落體現(xiàn)象隨處可見：拋出一個(gè)球，它會(huì)落到地面上；向上扔出一個(gè)沙包，它也會(huì)落到地上。在一次晨間鍛煉活動(dòng)中，孩子們對(duì)這一現(xiàn)象十分好奇，問我：老師，為什么不管扔什么東西，它都會(huì)往下落呢？
2009-07-05
活動(dòng)來源：夏天到了，洋洋從老家?guī)砹酥笫斓柠溩樱⒆觽兂灾溋＃贾v起了麥子的由來。現(xiàn)在的孩子大部分是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手，飯來張口，不知道糧食來之不易，因此我們?cè)O(shè)計(jì)了這一主題，生成了一系列活
2009-07-05
活動(dòng)背景：隨著神州五號(hào)的升空，全班幼兒對(duì)太空世界的想象和興趣達(dá)到了高潮。幼兒每天的交談內(nèi)容總是圍繞這一話題進(jìn)行，他們還帶來了各種圖書、碟片、報(bào)紙，互相閱讀和交流。我們想：幼兒的興趣不能簡(jiǎn)單地讓它停留在
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、畫出小朋友和老師合影的畢業(yè)照。學(xué)習(xí)細(xì)致、夸張地畫出班內(nèi)小朋友及幼兒園的主要環(huán)境。2、進(jìn)對(duì)同伴、教師和幼兒園的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、畫有幼兒園的大幅畫1張。2、幼兒用書、油畫棒活動(dòng)過程：1、引出課
2009-07-05
第一篇：寫生畫：給喜歡的人畫像目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒細(xì)微的觀察能力，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒能抓住人物的典型特征，大膽表現(xiàn)。準(zhǔn)備：不同臉型人物的范畫兩張。過程：一、導(dǎo)入。1．組織游戲《猜猜我是誰》，請(qǐng)幼兒閉上眼睛用手觸
2009-07-05
活動(dòng)一：我認(rèn)識(shí)的蒙古族目標(biāo)：了解蒙古族的文化。準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)講述：我認(rèn)識(shí)的蒙古族。2、欣賞影碟帶。幼兒講述看到的蒙古族文化特點(diǎn)。3、選讀幼兒調(diào)查表。4、制作統(tǒng)計(jì)表我認(rèn)識(shí)的蒙古族蒙古族（人）民居飲食、樂器活
2009-07-05
我們幼兒園的綠蔭苑建成了，我興致勃勃地領(lǐng)著孩子們來到綠蔭苑，哇！多美的籬笆！好象來到我鄉(xiāng)下奶奶家了！瞧！這葉子彎彎的，好象在向我們招手！孩子們七嘴八舌地聊開了。這上面還缺點(diǎn)什么呢？我提問了，花，幾乎同
2009-07-05
設(shè)計(jì)思路：幼兒在身體真有用的主題中發(fā)現(xiàn)了自己身體的很多的秘密，同時(shí)他們也發(fā)現(xiàn)我們小朋友在身體同樣有五官、身體等等，但是也是有很多不一樣的地方，比如在觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的牙齒長(zhǎng)的也是不一樣的，所以在此
2009-07-05
一、活動(dòng)的選擇及依據(jù)大班幼兒對(duì)鳥既熟悉又陌生，他們?cè)诠珗@、花鳥市場(chǎng)上看到過各種各樣的鳥，鳥的世界對(duì)孩子有極大的吸引力。在兒童資料室，幼兒觀看了有關(guān)鳥的錄像，產(chǎn)生了希望更廣泛、更深入了解世界上不同的鳥及
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、合理利用費(fèi)舊物品，培養(yǎng)環(huán)抱意識(shí)。2、使用粘貼裝飾，變化出各種物品，培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)手制作的興趣。3、提高手部肌肉動(dòng)作的靈活性。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、一次性的飯盒和盤子，泡沫、乒乓球或棉花。2、已經(jīng)制作好
2009-07-05
目標(biāo)使幼兒通過感知和觀察，了解三角形的名稱和特點(diǎn)，能找出生活中相應(yīng)形狀的實(shí)物來。準(zhǔn)備1.圓形紙板；大三角尺、三角形紙板或這種形狀的其他物品各4、5件（按幼兒分組的數(shù)準(zhǔn)備）。兩根約4米長(zhǎng)的繩。2.彩紙或白紙剪
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、借助聲、畫、形等方式，充分調(diào)動(dòng)幼兒多種感官積極參與，擴(kuò)展幼兒想象力和語言表達(dá)能力。2、引導(dǎo)幼兒想象并用形體動(dòng)作、繪畫等形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)文學(xué)作品。活動(dòng)準(zhǔn)備：各類頭飾，小棍子，彩圈，橡皮筋，紙
2009-07-05
一、主題生成及活動(dòng)說明：在三月初的一次談話我要上小學(xué)啦活動(dòng)中，孩子們紛紛談到我們是幼兒園里最大的哥哥姐姐，我們馬上要上小學(xué)啦，而且在談到上小學(xué)時(shí)流露出一股自豪感和一份向往，教師及時(shí)抓住了這個(gè)興趣點(diǎn)，引
2009-07-05
一、主題的產(chǎn)生前些日子，我班在重新創(chuàng)設(shè)自然角，建議大家?guī)б恍┬?dòng)物來，放在幼兒園的飼養(yǎng)角中。第二天，大家陸陸續(xù)續(xù)地帶來了，主要有小金魚、小龍蝦、螺絲、蝸牛等。圓圓小朋友提來了一只鳥籠，里面有一只鴿子，
2009-07-05
活動(dòng)背景：生活活動(dòng)是幼兒一日活動(dòng)不可缺少的一個(gè)組成部分。在幼兒的活動(dòng)中，一些行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等都離不開我們的在一日活動(dòng)的滲透，而我們良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成正通過幼兒時(shí)期的培養(yǎng)，因此我們?cè)谥贫ɑ顒?dòng)時(shí)充分
2009-07-05
主題生成：幼兒近段時(shí)間經(jīng)常大聲說話，使用工具不會(huì)輕拿輕放，弄出很大的噪音，為了讓幼兒有一個(gè)良好、安靜的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就進(jìn)行了聲音的主題活動(dòng)，與幼兒一起探討聲音的利與弊。活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒了解
2009-07-05
一、活動(dòng)來源：☆最近，部分家長(zhǎng)反映孩子雙休日在家不好好吃飯。☆前幾天，食堂的叔叔阿姨為孩子們?cè)鎏砹诵缕娴闹魇常热缑坊ò！畋景嘤幸徊糠钟變禾羰常幌矚g吃蔬菜，蝦皮等有營(yíng)養(yǎng)的東西。在圍繞食物的討論中，
2009-07-05
目的：1．了解世界氣象日的意義。2．了解天氣預(yù)報(bào)的制作過程，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的天氣符號(hào)，學(xué)習(xí)記錄天氣。3．了解氣象與生活、農(nóng)業(yè)的關(guān)系，激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的欲望。活動(dòng)一今天是世界氣象日準(zhǔn)備：錄像、圖片資料等。過程
2009-07-05
有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1、了解殘留農(nóng)藥的危害，知道幾種祛除農(nóng)藥的方法，懂得保護(hù)自己的健康。2、愿意通過自己的努力，想辦法獲取知識(shí)。3、喜歡與同伴合作，共同探究，共同分享。資源準(zhǔn)備：1、背景知識(shí)：了解有關(guān)殘留農(nóng)藥的
2009-07-05
一、主題的產(chǎn)生3月12日是植樹節(jié)，報(bào)紙、新聞、社會(huì)掀起了一股植樹熱潮，這股熱潮也吹進(jìn)了幼兒園，瞧，一大早，劉楊就快步跑到我面前，對(duì)我說：于老師，我媽媽今天去植樹。他還說：今天是植樹節(jié)，許多人都要去植樹。
2009-07-05
活動(dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒熱愛水生動(dòng)物，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。2、發(fā)展幼兒的分類、概括能力。3、引導(dǎo)幼兒了解水生動(dòng)物的多樣性及其主要類別并能正確分類。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、精神準(zhǔn)備：帶幼兒觀看動(dòng)畫片《海底總動(dòng)員》事
2009-07-05
一、設(shè)計(jì)思路：隨著主題活動(dòng)《春夏和秋冬》的開展，幼兒對(duì)四季的季節(jié)特征以有了一定的掌握。在欣賞了故事《魔法奶奶的電話》后，孩子們對(duì)哪個(gè)季節(jié)好產(chǎn)生了爭(zhēng)論，并紛紛講述了四個(gè)季節(jié)的不同特征。于是孩子們自由組合
2009-07-05
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