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活動目標萌發關心愛護小動物的情感了解一些小動物過冬的方式，加深對季節特征的認識重點難點重點：萌發關心愛護小動物的情感難點：懂得動物生存與自然環境的關系活動準備經驗準備：初步了解一些動物過冬的方式及人們
2009-07-10
活動目標：1、學習6以內數的形成，認識數字6~7。2、了解數與數之間多1和少1的關系。活動重點：認識數字6~7.難點：知道數與數之間多1和少1的關系。活動準備：1、月歷一本。2、積木若干。活動過程：1、學習6的形成：幼
2009-07-10
設計意圖：在一次戶外活動時，發現幼兒對地面上的影子很感興趣，有些幼兒還用腳踩。為了使幼兒了解更多有關影子的知識，于是設計了這個活動，幼兒了解了物體都有影子，知道了影子的方位變化特點。活動目標1．運用各
2009-07-10
活動目標：1、能用不同的形式來簡單介紹一些蔬菜。2、進一步認識蔬菜和了解蔬菜的營養價值。活動重點：以不同的形式介紹蔬菜。活動準備：1、各種蔬菜的頭飾或胸卡。2、收集有機蔬菜的資料。活動過程：1、情景導入：
2009-07-10
活動目標：1、學會觀察記錄西紅柿的生長狀況2、學習為西紅柿拔草，澆水等一些交代的勞動技能活動準備：繪畫工具勞動工具活動過程：1、觀察西紅柿苗引導幼兒從莖、葉、花來觀察西紅柿苗，并學習用適當詞語表達出來。
2009-07-10
活動目標：會用正方形、圓形和三角形不同的組合方法拼圖。活動準備：圖形車（有4個正方形、4個長方形、4個三角形組成的正方形的圖形車；由2個三角形、3個三角形、4個三角形組成的三角形的圖形車；由半圓、扇形、四分
2009-07-10
活動目標：1、理解序數，正確掌握1~10序數的排列與關系。2、喜歡在游戲情景中學習數學。活動準備：1、理解1~10的序數：教師出示一排（10）玩具：----有誰知道這里有幾只玩具？幼兒點數玩具只數，確認有10只玩具：---
2009-07-10
活動目標：1、能用比較清楚的語句表達每幅圖片。2、知道生活中護欄的用途，有自我保護的意識。活動準備：1、教學掛圖《有用的護欄》，電視機，。2、教師收集一些有護欄的圖片，如：人行道、樓梯、公共馬路維修等出護
2009-07-10
活動目標：1、能熟練地使用剪刀。2、在游戲過程中感知磁鐵的特性。活動準備：幼兒用書《會開的船》、磁鐵、回形針、塑料板。活動過程：1、演示范例引起興趣：今天我們要為自己做一個玩具船，而且是會開的給你們瞧。
2009-07-10
活動目標：1、了解水上各種各樣的船，知道船是水上行駛的交通工具。2、對船在水上行駛感興趣，能想辦法使紙船在水面上行駛。活動準備：教學掛圖《船兒水上行》、幼兒自折牛皮紙紙船、裝滿水的臉盆、磁鐵、橡皮筋、肥
2009-07-10
活動目標：1、培養科學探索的好奇心，體驗進行探索活動的樂趣。2、通過觀察、制作、品嘗等活動，感知、比較干玉米粒受熱膨脹前后的變化。3、能用較清晰的語言或肢體動作表現玉米受熱前后的情況。活動準備：1、玉米棒
2009-07-10
［活動目標］1、引導幼兒體驗探索與發現的樂趣。2、發展幼兒的觀察力，提高觀察的堅持力。3、幫助幼兒理解故事內容，了解水的三態變化。［活動準備］1、提前與幼兒一起用冰箱制作冰花。2、教學活動課件。3、錄音機、
2009-07-07
有意的學習經驗：1．認識幾種常見的洗滌用品，知道它們的用途。2．培養幼兒觀察能力和語言表達能力。3．激發幼兒愛科學，學科學的興趣和發明創造的欲望。準備：1．幼兒自帶各種洗滌用品（肥皂、洗衣粉、洗滌劑等）。
2009-07-07
活動目標：1、了解常見車輛的名稱及作用，并按不同類別分類。2、認識常見的交通標記，在游戲中學習運用。3、能隨音樂合拍地創編動作。4、能愉快地參與活動，在活動中懂得遵守規則。活動準備：1、卡車、自行車、小轎
2009-07-07
目標：通過幼兒的自主探索活動，使幼兒知道肥皂的外形特征及用途，培養幼兒用肥皂洗手的良好衛生習慣。準備：各式各樣的肥皂及肥皂盒若干；各種舊玩具、舊手絹等；吹泡泡玩具瓶（與幼兒人數相等）；我愛洗澡音樂及磁
2009-07-07
［設計意圖］孩子與生俱來就有一顆好奇的心，對什么事物都非常感興趣，樂于發現，樂于探索。一次，在幼兒園區角活動中，我發現孩子們對于各區角中關于鏡子方面的知識都非常感興趣。有的孩子在科學區中擺弄各種鏡子（
2009-07-07
活動目標：1、通過找山芋，引導幼兒充分探索山芋的特點，增強大膽探索能力；2、知道山芋有各種吃法，喜歡吃山芋；3、運用各種材料裝飾山芋、做山芋。活動準備：1、錄像帶、錄音機各一、微波爐一只；2、用山芋制成的
2009-07-07
活動目標：一、通過游戲、討論等活動，讓幼兒感知、了解各種各樣的口袋名稱及材料。二、幼兒通過實踐活動了解口袋的功用，初步培養幼兒的環保意識。活動準備：一、環境創設：收集各種口袋（塑料袋、網袋、布袋、紙袋
2009-07-07
活動目標：1、任意彎折電線，大膽表現富有創意的造型。2、嘗試運用多種材料讓電線站起來。3、培養幼兒大膽嘗試、勇于探索與表達的精神。活動準備：1、粗細、長短不同的彩色膠皮電線若干2、透明膠帶、橡皮泥、積木、
2009-07-07
一、設計思路選擇這一內容，首先考慮動物是中班孩子科常活動一個主要內容，同時孩子們對自然界的動物充滿著好奇，十分喜愛。另外，我班孩子已有一些有關動物的知識，挖掘動物不同睡覺姿勢這一知識能更有效促進幼兒進
2009-07-07
一、活動目標1、理解水是流動的、透明的的特性，感知水是無色無味的。2、了解水的用途，知道節約用水，嘗試水是會變化的。重點：感受水是透明的、無色無味、會流動的特性。難點：感受水是透明的。二、活動準備牛奶、
2009-07-07
設計思路：自從有關水的主題生成了后，孩子們進行了各種玩水、運水游戲。特別是在開展了一段時間的運用材料進行運水游戲后，孩子們在探索的真實情景中又發現了新的現象：杯子有的時候會浮在水面上，有的時候會沉到水
2009-07-06
一、活動目標1、通過探索嘗試活動，發現肥皂的變化。2、能大膽表述自己的發現，并樂于和同伴、教師進行交流。通過活動，產生愉快的情感。二、活動準備小組操作用具：A、筷子、干凈的小空瓶、空心管。B、用過的表面光
2009-07-06
一、活動背景水是幼兒每天都能接觸到的、熟悉的、喜歡的東西，我就抓住這一教育契機，注意創設操作環境，提供豐富的材料，讓幼兒通過眼、腦、手等多種感官協調活動，去發現問題，解決問題。這樣是幼兒變被動學習者為
2009-07-06
目標1.能積極探索玩具動起來的秘密。2.喜歡玩玩具，有良好的操作習慣。準備1.師幼共同準備慣性、電動、拖拉、機械(發條)玩具以及遙控、聲控玩具。2.各種型號的電池。3.幼兒已有玩各種玩具的經驗。過程1.初步探索玩具
2009-07-06
目標讓幼兒感知沙子的特性，比較干沙與濕沙的不同，學習用沙土造型，充分享受玩沙的樂趣。準備小鏟、小桶、篩子、模子、水等。過程活動一：干沙游戲讓幼兒在沙地里自由自在地玩沙子。可以光著腳在沙子上走一走、跳一
2009-07-06
教學目的：學習用實驗的方法了解溶解的現象，知道有的東西放在水里會溶解，有的不會。教學難點：幫助幼兒理解掌握溶解的現象。教學準備：1、若干盛器及小米，沙子，方糖，豆豆，味精，紅糖粉。2、溫水，小口杯，小勺
2009-07-06
目標1.了解尋找、觀察、捉螞蟻的方法。知道螞蟻的外形特征、食性和運動方式。2.產生探索螞蟻等昆蟲的運動方式的興趣。準備1.幼兒每人準備一個昆蟲盒(或廢舊小瓶、小盒)。2.請幼兒為螞蟻準備一些食物，并了解一些有關
2009-07-06
目標1.體驗手部動作與影子之間的關系。2.萌發對手影游戲的興趣。準備1.已有做手影游戲的經驗。2.掛圖。3.臺燈若干。4.故事磁帶。過程1.它們是誰。幼兒觀察掛圖，自由交流。根據幼兒的熱點話題設疑：你看到了什么?新
2009-07-06
目標1.在揀菜的過程中進行分類比較，了解韭菜、大蒜、蔥的不同特征。2.在種植過程中，發現根能吸收營養，幫助植物生長。準備1.韭菜、大蒜、蔥。2.筐若干個(三只以上)。3.小花盆若干。過程1.揀菜。(出示一筐菜)菜場一
2009-07-06
活動目標1、萌發幼兒對鏡子的好奇心，體驗鏡子游戲的快樂。2、激發幼兒對光反射的興趣，探索鏡子反光的現象。3、感知并描述勺子上的反光現象，產生探究的欲望，體驗發現的樂趣。活動準備1、此活動必須在晴朗的天氣里
2009-07-06
目標1.能運用磁性原理制作游戲材料。2.能用多種方法讓足球小人動起來。準備1.磁鐵、回形針、塑料小球、水彩筆。2.可用較薄的塑料板、較大的餐盤、較硬的紙板等制作足球場45個。3.足球小人范例。過程一、產生制作興趣
2009-07-06
活動目標1、感知不同紙張在水里的變化，能用語言與同伴交流探索的過程和結果。2、用觀察、嘗試、探究、討論的方法客觀記錄事實。3、知道愛惜紙張，體驗發現的快樂。活動準備1、師生家長共同收集廢舊的宣紙畫、卡紙畫
2009-07-06
教學目標：1.進一步感知磁鐵能吸鐵的特性，嘗試運用各種方法取出水中的東西并進行分類。2.大膽探索并能講述自己的發現。3.體驗探索磁鐵的樂趣。教學準備：磁鐵；探索材料：回形針，玩具，一元硬幣，夾子，茶葉罐等鐵
2009-07-06
活動目的：1.通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。2.創造性地設計花的禮物，使幼兒進一步萌發愛花、護花的意識。活動準備：場地布置（花仙子的花園）金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香
2009-07-06
活動目標:1、幼兒初步了解茶葉的制作過程，知道茶葉是從哪里來的。2、幼兒觀察茶葉泡水后有何變化，了解渴茶的好處。3、讓幼兒在活動中獲得愉快的情感體驗。活動準備:1、干茶葉。2、錄相帶（采茶情景）、音樂磁帶。
2009-07-06
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