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活動目的：1、培養幼兒對蝸牛的觀察興趣和關注生命的情感。2、使幼兒了解科學探究的一般過程，獲得一些親身探究的體驗，初步培養幼兒提出問題、分析問題、解決問題的能力。3、通過區域小組活動，使幼兒逐步養成邊做
2009-08-02
活動目標1、養成守規則的意識。2、了解汽車各部分的名稱及用途。3、了解各種各樣的車，知道它們的特殊用處。活動準備汽車模型、馬路圖。活動過程1、請個別幼兒當司機，提醒幼兒身體不要左右搖晃，眼看前方。2、教師
2009-08-02
【活動目標】1、引導幼兒運用各種廢舊材料，大膽發揮想象，搭建奧運村、設計吉祥物、制作五環旗等。2、鼓勵幼兒大膽表演，相互合作，體驗游戲的樂趣。3、培養幼兒的主人翁意識及熱愛祖國的情感。【活動準備】1、各種
2009-08-01
活動目標1．知道2008年第29屆奧運會將在首都北京舉行，萌發民族自豪感和愛國情感。2．認識奧運五環旗，了解奧運會的相關知識。3．認讀漢字：奧運會、五環旗、舉重、射擊、跑步。活動準備1．物質準備(1)奧運會五環旗
2009-08-01
活動目標：１．認識福娃的名字、外形特征及蘊含的意義，喜愛福娃；２．了解福娃和奧運的關系，產生向往奧運、期盼奧運的情感。活動準備：課件制作一套活動過程：一．引出福娃，激發認知興趣帶來了可愛的朋友,他們是
2009-08-01
2008年奧運會是什么顏色的呢？這是個奇妙的問題，不同的人對待這個問題也會有不同的答案。也許體育迷們會說北京的奧運會將是紅顏色的，紅色是跳動著的火焰的顏色，每當這圣火燃起的時候，是一個國家跳躍的時刻！是民
2009-08-01
實錄：近期我班的活動主題是家鄉的建筑，和孩子們聊過了家鄉房子的變化，孩子們也介紹了自家樓房的漂亮造型。今天，我就預設了一次藝術活動，讓孩子們以繪畫的形式表現家鄉的建筑。正當我想出示范例時，卻發現不經意
2009-08-01
活動目標：1、讓幼兒學習挖空面具上眼睛的方法，并用各種材料進行裝飾后制成面具，發展幼兒美的創造能力。2、運用面具進行節日化妝舞會，讓幼兒充分體驗參與活動的快樂。活動準備：1、教師教具：面具兩個（獅子、小
2009-08-01
設計思路：2008年，第29屆奧林匹克運動會即將在中國北京舉行，她以全新的面貌向世界人民展示中國特有的魅力，這令每一位中國人感到驕傲、自豪。《綱要》指出：幼兒園教育內容的選擇應貼近幼兒的生活，符合幼兒的興趣
2009-08-01
活動產生的背景：《上海市學前教育綱要》中指出，朽階段幼兒的知識經驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚的興趣，探索世界不妨從他們最貼近的自身開始。在偶然的交談中被老師呢稱為寶寶的張佳豪不高興地說：老師，我叫
2009-08-01
【活動目的】1．讓幼兒掌握一些地震的基本知識。2．教育幼兒發生地震時不慌張，到安全的地方躲避。3．通過這次四川汶川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴重災害。4．培養幼兒富有同情心等良好品德。【活動準備】
2009-08-01
活動目標：1、讓幼兒園初步了解有關奧運會的基礎知識，知道奧運會是全世界性的體育運動的盛大賽事。2、讓幼兒在講講談談活動中學習奧運健兒不怕吃苦，奮勇拼搏，勇敢堅強的優良品質。3、激發幼兒的民族自信心與自豪
2009-08-01
活動目標：1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。活動準備：1.小兔、小狗胸飾若干，照相機。2.編排情境表演。活動過程：1.導入活動，激發興趣。兔媽
2009-08-01
設計思路：垃圾在日常生活中隨時可見、隨處可見。而亂扔、亂倒垃圾的不良行為也深深影響著我們的幼兒。六月份是我市的安全教育月，根據擁抱健康、關愛生命的主題，我們選擇了此課題，旨在培養幼兒良好的衛生習慣和初
2009-08-01
活動目標：1.讓孩子了解有關奧運的知識，通過活動更深刻的感受奧運一天天向我們走來，激發孩子爭當奧運小使者的愿望，一起為奧運加油！2.宣傳奧運人人有責，通過我是奧運小使者活動讓孩子們主動邀請游客簽名留言，讓
2009-08-01
我班是朽，在開展主題活動《生日會》時，生成了活動《我的新本領》，有一幼兒談到我會蒸饅頭了，其他幼兒也搶著說我也會做，我會做花饅頭，我媽媽還會做刺猬饅頭呢！可好吃了！于是，隨著孩子們興趣的逐漸高漲，圍繞
2009-08-01
活動目標：1、通過文藝匯演、智力搶答、分組比賽等形式，讓幼兒感受過節的愉悅，體驗節日的氣氛。2、知道這是自己在幼兒園所過的最后一個六一節，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，激發幼兒步入小學的欲望。3、以匯餐的
2009-08-01
一年一度的六一兒童節即將來臨，為了使幼兒度過一個快樂而有意義的節日，結合奧運會的召開，將開展系列迎奧運，慶六一慶祝活動，為了使慶祝活動順利進行，特制訂此方案：一、活動目標：1、通過開展慶祝六一系列活動
2009-08-01
活動目標：1、知道3月8號是國際三八婦女節2、知道要關心媽媽，做媽媽的酗手。3、通過游戲增進親子感情。活動準備：音樂磁帶錄音機蒙眼布橡皮泥等活動過程：一、教師主持小朋友今天是什么節呀？今天是媽媽們的節日，
2009-08-01
主題由來：2008年，第29屆奧林匹克運動會將在中國北京舉行。歷經百年滄桑的現代奧林匹克運動會，在擁有世界人口1/5的中國舉辦，將使奧林匹克精神得到更廣泛的傳播，翻開奧林匹克運動的嶄新一頁。奧運會這一體壇盛事
2009-08-01
活動目標：1.讓孩子了解有關奧運的知識，通過活動更深刻的感受奧運一天天向我們走來，激發孩子爭當奧運小使者的愿望，一起為奧運加油！2.宣傳奧運人人有責，通過我是奧運小使者活動讓孩子們主動邀請游客簽名留言，讓
2009-08-01
目標：1、初步了解并掌握在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識。2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護意識。準備：1、幼兒已有的生活經驗和乘汽車的經歷。2、汽車圖片。過程：1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車？
2009-07-31
活動目標：1、遵守游戲規則，掌握游戲的玩法。2、增強思維的靈活性。活動準備：毛筆鉛筆蠟筆鋼筆油畫筆頭飾若干活動過程：一、出示各種比的頭飾，引起幼兒興趣1、兒說出筆的名稱：瞧，今天來了許多筆娃娃，你們認識
2009-07-31
活動目標：1、了解生活中一些簡單的防燙知識和相關措施。2、不歧視被燙傷的孩子，樂意與他們做朋友。活動準備：多媒體課件《燙燙小魔鬼》活動過程：一、出示圖片，討論身邊哪些東西是燙燙的。1、教師：這是什么？（
2009-07-31
活動目的：1）知道筷子是中國人用餐的主要工具，體驗初步使用筷子的感覺2）發展幼兒小肌肉動作能力3）教幼兒學習正確使用筷子的方法活動準備：1）引導幼兒注意觀察承認好似怎樣使用筷子2）準備各種顏色、材料、長短
2009-07-31
活動目標：1．引導幼兒學習在樹葉上較均勻地涂色并進行印畫的方法。2．鼓勵幼兒運用已有的生活經驗進行想象和創作，對樹葉印畫進行創造性的添畫。3．培養幼兒對美術活動的喜好與興趣，增進幼兒感受美、表現美的能力
2009-07-31
活動形式：親子、分組活動目標：1、閱讀、理解圖意，感受故事中熊媽媽和熊寶寶之間的母子親情。2、體驗親子閱讀的快樂，增進母子（女）親情。活動準備：故事幻燈片活動過程：1、入場親子游戲找媽媽媽媽們戴著面具入
2009-07-31
目標：1．培養幼兒合理安排時間的意識2．激發幼兒為家人服務的情感預備：我的五一我做主的假日安排表過程：（一）引導幼兒了解五一勞動節的含義1．在過幾天我們要有一個非凡的節日，你們知道是什么節嗎？2．五一是勞
2009-07-31
新年快到了，無論是從幼兒園的大環境還是到每個班的小環境，無不洋溢著新年的喜慶，在新年氣氛的包圍下關于新年的主題活動也應運而生。包括：收集與新年相關的物品、說說新年的習俗、做做新年的禮物，如：撕窗花、粘
2009-07-31
目標：1.鼓勵幼兒用自己想象的動作自由的表現蝴蝶與花的形象和愉快的心情。2.學習聽辨樂句。提供：頭飾ppt磁帶指導：1.引起興趣今天老師給你們帶來一首好聽的曲子，名字叫蝴蝶找花。你們想聽嗎？我們聽聽看有什么感
2009-07-11
活動目標：1.對探索聲音奧秘產生濃厚的興趣；2.能自信地表達自己聆聽聲音后的感受；3.能跟琴學唱歌曲《兩只小象》，體驗集體演唱的樂趣；4.能根據歌曲要求填唱象聲詞，將各種小動物的不同叫聲比較形象地表現出來。重
2009-07-11
【活動目標】1．學會與他人合作、分享，促進社會性發展。2．培養幼兒照顧自己、照顧他人的能力。【活動準備】1．請中班兩名小朋友和朽兩名小朋友共同合作完成。2．幼兒專用的水果刀兩把、案板兩塊、圍裙四件。3．各
2009-07-11
【活動目標】1．獨立操作將水果切分成一份一份的小片。2．學習切的正確方法，增強手眼協調性及動作的準確性。3．愿意與大家一起分享自己的勞動成果，培養分享意識。【活動準備】一1．孩子自己從家里帶來的各種水果：
2009-07-11
【活動目標】1．學會打蛋和攪拌。2．愿意與大家一起分享自己的勞動成果，培養分享意識。3．在老師的幫助下將碗勺收拾干凈，擺放整齊，養成愛衛生的好習慣。【活動準備】微波爐一臺、打蛋器一個、雞蛋2～3個、圍裙若
2009-07-11
活動目標：1.讓幼兒通過找種子的活動，初步體驗水果種子的不同特點。2.激發幼兒樂于提問，培養探索植物生長奧秘的愛好和態度。活動準備：水果若干、果盆、果藍若干、《十萬個為什么》CD-ROM重點：觀察香蕉有沒有種子
2009-07-11
活動目標（一）在游戲中進一步感知不同國家、民族的不同文化、生活方式和習慣，懂行應該互相尊重、和平共處，初步萌發熱愛世界、熱愛人類的情感。（二）學會與同伴相互協商、分享、謙讓、互助等基本交往技巧，并獲得
2009-07-11
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