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活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒了解甲骨文，知道甲骨文是中國(guó)最早的文字，它是象形文字。2、感受十二生肖字體的的演變過(guò)程，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探究的意識(shí)和能力。3、在幼兒了解殷商文化時(shí)，注意激發(fā)幼兒對(duì)甲骨文的興趣。使幼兒知道
2009-07-13
小蟈蟈是森林里的歌唱家，蟲蟲朋友們總能聽到他愉快的歌唱。他歌唱蜜蜂辛勤的勞動(dòng)，歌唱蝴蝶優(yōu)美的舞姿，也歌唱螢火蟲夜晚迷人的燈光。當(dāng)螳螂和蜘蛛捕到害蟲時(shí)，他更會(huì)用響亮的歌聲稱贊他們?yōu)樯殖�。漸漸地，蟲蟲
2009-07-13
一、教育活動(dòng)：故事畫《小花籽找快樂(lè)》目標(biāo)：1、喜歡用繪畫的形式表現(xiàn)故事的情節(jié)。2、敢于并樂(lè)于在同伴面前講述自己的繪畫。準(zhǔn)備：1、故事《小花籽找快樂(lè)》２、各種圖片：如：太陽(yáng)、小花籽、小鳥、小蜜蜂、小青蛙．
2009-07-13
活動(dòng)目標(biāo)：1、有仿編故事的興趣，體驗(yàn)成功的喜悅。2、能根據(jù)各種動(dòng)物的典型特征仿編故事；并用較完整、連貫的語(yǔ)言大膽的表述。3、能安靜、耐心的傾聽同伴講述，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、課件一套2、各種不同
2009-07-13
活動(dòng)目標(biāo)；1、知道漢字是中國(guó)人發(fā)明的文字，激發(fā)幼兒的自豪感。2、知道我國(guó)最早的文字叫象形字，并猜猜認(rèn)認(rèn)這些象形字。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的興趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備；課件（有趣的漢字），漢字卡片：人、口、手、牛、羊、馬
2009-07-13
教學(xué)目標(biāo)：1，通過(guò)學(xué)習(xí)這堂課幼兒能背、讀32個(gè)字。2，幼兒感受ang韻，熟練指讀并能辨別字型。同時(shí)目標(biāo)：1，了解春夏秋冬四季變化2、學(xué)習(xí)組詞、造句。教學(xué)重點(diǎn)：濛meng教學(xué)用具：雙字卡，單字卡，VCD，TV，小貼畫，教
2009-07-13
目的：1、理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，掌握故事中角色的心理活動(dòng)，以及它的對(duì)話，能用較清晰的語(yǔ)言進(jìn)行講述.2、掌握和運(yùn)用動(dòng)詞：提、沖、修、刷、推等，并能用肢體語(yǔ)言來(lái)表示。3、教育幼兒懂得環(huán)保，知道在生活中要多開動(dòng)
2009-07-13
設(shè)計(jì)意圖：這篇故事短小精悍，它以簡(jiǎn)潔、優(yōu)美的語(yǔ)言向我們展現(xiàn)了奇奇兔內(nèi)心多么渴望朋友，同時(shí)也展現(xiàn)了它樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)他人的純真、美好的心靈。當(dāng)前獨(dú)生子女雖在家中倍受嬌寵，習(xí)慣于接受別人的呵護(hù)，而不善于對(duì)別
2009-07-13
活動(dòng)目標(biāo)：1、根據(jù)故事線索，結(jié)合自己的想象大膽創(chuàng)編故事。2、培養(yǎng)幼兒互相幫助戰(zhàn)勝困難的情感。3、嘗試設(shè)計(jì)路線圖，創(chuàng)編不同情節(jié)的故事。4、發(fā)展創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、根據(jù)故事線索制作多媒體
2009-07-12
一、教學(xué)目的：1、在啟發(fā)幼兒糾正《野貓的城市》中的錯(cuò)誤的同時(shí)，發(fā)展幼兒連貫的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)用美麗、快樂(lè)、文明等詞語(yǔ)描繪南寧。2、訓(xùn)練幼兒逆向思維和判斷能力。3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。二、教學(xué)準(zhǔn)備：故
2009-07-12
教學(xué)目標(biāo)：1、看懂圖意，說(shuō)一二句話。2、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞、新偏旁。知道媽、好是左右結(jié)構(gòu)的字。3、朗讀、理解課文1、2句。4、會(huì)正確書寫爸、媽、好，掌握爸爸，媽媽。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)五個(gè)生字，掌握新偏旁和新筆畫。
2009-07-12
目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)漢字車，能正確認(rèn)讀。2、幫助幼兒了解各種各樣的車，豐富感性認(rèn)識(shí)。3、學(xué)習(xí)兒歌車，能完整跟念。準(zhǔn)備：字卡、反映兒歌內(nèi)容的圖片。過(guò)程一談話導(dǎo)入你坐過(guò)車嗎？坐過(guò)什么車？你看見過(guò)什么車？能說(shuō)說(shuō)它的
2009-07-12
教學(xué)目標(biāo)：（1）教幼兒認(rèn)讀漢字：海、浪、洗、澡、汗、淚、汁、泳。（2）使幼兒知道以ミ為偏旁的漢字均與水有關(guān)，并組詞。（3）培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：（1）標(biāo)有海浪、游泳、洗澡、流汗、流眼淚、橙汁等漢
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒運(yùn)用觀察方法，根據(jù)正確的生活經(jīng)驗(yàn)及認(rèn)知能力，辨別交通規(guī)則的以壞蛋錯(cuò)，了解一些簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志，建立正確的交通意識(shí)。2．用記錄的方法表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并能用語(yǔ)言連貫地表述自己的經(jīng)驗(yàn)，愿意與同
2009-07-12
目標(biāo)：1、正確認(rèn)讀漢字好，能在眾多的漢字中找出好。2、通過(guò)掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察、表述，發(fā)展思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。準(zhǔn)備：掛圖一幅，爸爸、媽媽的圖片各一，女兒、兒子字卡各一，字卡好兩張。過(guò)程一引入活動(dòng)1、出
2009-07-12
目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)兒歌，發(fā)展語(yǔ)言，培養(yǎng)幼兒記憶力。2、認(rèn)識(shí)漢字西瓜，能用瓜說(shuō)詞。準(zhǔn)備：1、掛圖：（1）大西瓜（2）剖面圖（3）西瓜皮做成的船圖（4）兒歌掛圖：西瓜大，西瓜圓，紅紅瓤?jī)赫媸翘�。瓜吃完，皮做船，黃色
2009-07-12
目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)漢字的興趣。2、學(xué)習(xí)兒歌，培養(yǎng)幼兒記憶力。3、認(rèn)識(shí)漢字飛機(jī)。準(zhǔn)備：1、掛圖一幅，上有一直升飛機(jī)，機(jī)艙內(nèi)坐一小弟弟。2、玩具飛機(jī)一架。3、兒歌寫于黑板，紙遮祝（飛機(jī)飛機(jī)，飛高飛低。飛機(jī)肚
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：1、能根據(jù)螃蟹的形態(tài)和生活習(xí)性為其選擇合適的工作。2、能大膽表達(dá)自己的見解與看法。3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)助人為樂(lè)的品質(zhì)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件：《小螃蟹找工作》活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，激
2009-07-12
一、活動(dòng)目標(biāo)：1．理解兒歌內(nèi)容，并初步學(xué)會(huì)兒歌；2．讓幼兒掌握十二屬相的排列順序；3．通過(guò)游戲，增強(qiáng)幼兒合作游戲的能力；二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．教具：兩套大的十二屬相和兩張大屬相圖；2．每人一套小的屬相和一張屬
2009-07-12
一、目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒了解農(nóng)家小菜的菜名及所用材料，并能大膽地表達(dá)。2、體驗(yàn)分享的快樂(lè)，懂得尊重成人的勞動(dòng)成果。二、準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒每人帶一盤喜歡吃的小菜。三、過(guò)程：1、請(qǐng)幼兒講講自己帶來(lái)了什么菜，媽媽（奶
2009-07-12
記者是采訪新聞和寫通訊報(bào)道的專職人員，他們借助各種媒體，采編報(bào)道各個(gè)領(lǐng)域的信息，越來(lái)越受到人們的關(guān)注和喜愛(ài)。幼兒扮演記者，體驗(yàn)接著的工作方式，不僅可以豐富幼兒的社交方式，增長(zhǎng)見聞，培養(yǎng)其敏銳的觀察力和
2009-07-12
目的：1、學(xué)習(xí)故事，了解情節(jié)，明確動(dòng)物分房子的要求，通過(guò)給動(dòng)物分房。發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力及思維力。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。準(zhǔn)備：木偶表演、幻燈片、人手一套分房圖片、固體膠、一幼兒表演虎王過(guò)程
2009-07-12
活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒感受故事語(yǔ)言的優(yōu)美，并能大膽地講述自己有關(guān)大海的經(jīng)驗(yàn)，嘗試創(chuàng)編故事內(nèi)容。2、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：孩子們?nèi)ズ＿呁娴那榫爸瞥傻腣CD、魚怎么呼吸的VCD、大圖書、歡快的音樂(lè)磁帶
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：1、幫助幼兒理解詩(shī)歌的畫面內(nèi)容，體驗(yàn)詩(shī)歌展示的大自然的美和快樂(lè)的情緒。2、引導(dǎo)幼兒用詩(shī)的眼光觀察周圍生活，在理解的基礎(chǔ)上，大膽進(jìn)行想象，仿編新的詩(shī)歌。活動(dòng)準(zhǔn)備1、詩(shī)歌的畫面一幅。2、綠色眼鏡一副
2009-07-12
（一）導(dǎo)入1、教師提問(wèn)：小朋友，你們見過(guò)太陽(yáng)嗎？太陽(yáng)是什么樣的？幼：紅紅的幼：圓圓的幼：亮亮的幼：會(huì)發(fā)亮的2、教師小結(jié)幼兒講述的內(nèi)容，太陽(yáng)是紅紅的，圓圓的，大大的。（二）理解故事，學(xué)習(xí)對(duì)話1、教師導(dǎo)入：
2009-07-12
目標(biāo)：了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系，愛(ài)惜媽媽勞動(dòng)成果。愛(ài)媽媽，樂(lè)于幫媽媽做力所能及事情。準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。2、家庭配合：為媽媽拍照，拍攝作家務(wù)照片，布置好媽媽園
2009-07-12
設(shè)計(jì)思路我們?cè)谂c家長(zhǎng)的交談和訪問(wèn)中了解到：孩子休息天在家很不聽話，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)睡懶覺(jué)、起床后不肯吃早點(diǎn)、一直看電視等現(xiàn)象。而且在幼兒園的自由活動(dòng)中，我們也發(fā)現(xiàn)他們常常會(huì)出現(xiàn)玩得滿頭大汗而不肯休息的現(xiàn)象，
2009-07-12
內(nèi)容：一個(gè)冬天的早晨，樹上，地上都積滿了雪.軍屬老爺爺家門口啞了一群小朋友，有的拿鐵鏟，有的拿掃帚，來(lái)幫老爺爺掃雪.他們鏟的鏟，掃的掃，一會(huì)兒就把門前的雪掃干凈了.小朋友剛要走，忽然聽見門響了，老爺爺要
2009-07-12
1．十和四四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，莫把四字說(shuō)成十，休將十字說(shuō)成四。若要分清四十和十四，經(jīng)常練說(shuō)和四。2．捉兔一位爺爺她姓顧，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下兔
2009-07-12
第一種游戲──開火車適用范圍：用于復(fù)習(xí)鞏固拼音字母、音節(jié)、生字、詞語(yǔ)等。這個(gè)游戲適用范圍比較廣，所做準(zhǔn)備也比較簡(jiǎn)單，這種游戲很適合課堂操作，能使全體學(xué)生興奮起來(lái)。但比較適合復(fù)習(xí)鞏固階段運(yùn)用。游戲準(zhǔn)備：
2009-07-12
目標(biāo)：１．仔細(xì)觀察畫面，想象和講述富有情趣的內(nèi)容。２．初步培養(yǎng)自學(xué)兒歌和歌曲的能力３．培養(yǎng)觀察力，想象力和自編能力準(zhǔn)備：圖四幅，小老鼠指偶人手一個(gè)，小貓頭飾一個(gè)過(guò)程：一．理解兒歌內(nèi)容１、出示圖一．提問(wèn)
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)1、懂得贈(zèng)送卡片是向別人表達(dá)感情的一種好的方式。2、用完整的句子表達(dá)自己對(duì)故事的理解。理解康復(fù)紀(jì)念意義驚喜等詞語(yǔ)的含義。活動(dòng)準(zhǔn)備課前收集各種卡片，舉辦卡片展，增加幼兒對(duì)卡片的感性認(rèn)識(shí)。卡片一張。
2009-07-12
活動(dòng)目的：1、感知詩(shī)歌句式結(jié)構(gòu)，用各種節(jié)奏朗誦詩(shī)歌。2、有求新求異的意識(shí)，嘗試創(chuàng)編詩(shī)歌。3、能主動(dòng)與同伴合作、交往；并大膽表現(xiàn)詩(shī)歌。重點(diǎn)：目標(biāo)1難點(diǎn)：目標(biāo)2活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、水彩筆25盒、操作卡25張、
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：一、通過(guò)故事讓幼兒體驗(yàn)作品幽默的情趣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。二、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，大膽地續(xù)編故事，并嘗試故事表演�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、課件2、用積木和其他材料布置好膽小先生家的場(chǎng)景、3、小老鼠頭
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，能說(shuō)出兩個(gè)征友啟事的不同。2、模仿小牛征友的方法，提高交友技能。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、兩個(gè)征友啟事的范例2、錄有故事內(nèi)容及征友啟事剛剛貼出至又貼出了一張征友啟事一段故事內(nèi)容的磁帶。3、
2009-07-12
設(shè)計(jì)思路：我們班的小朋友在中班下學(xué)期對(duì)漢字已經(jīng)有一定的興趣，經(jīng)常把在家寫的字拿來(lái)給老師看，一此為驕傲。進(jìn)入大班后，有一天一個(gè)小朋友提出了一個(gè)問(wèn)題，漢字是怎么來(lái)的呀老師？我接住了這個(gè)球后，就把這個(gè)球拋給
2009-07-12
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