來源:幼教網 2016-11-04 15:15:35
(4)師:“如果我們身體的一些部位(如頭不能轉了)不能轉動了,行不行?”
幼A:“不行。”
幼B:“頭不能轉了,看東西時和身體一起轉,那就成了木頭人了。”
(5師:“我們的身體真了不起,有那么多的部位都能轉動起來,讓我們做事、運動更靈活!”
3.游戲“找一找”:感受轉動給生活帶來的方便,進一步激發幼兒對轉動的興趣及創新的欲望。
(1)師:“聰明的人,讓許多東西都轉動了起來,來方便我們的生活,今天,就請你到周圍去找一找哪些東西能轉動,找到了,想一想,轉動能給我們的生活帶來什么好處?”幼兒自由地尋找、探索、發現、交流。
(2)交流師:“你發現了什么能轉動?××轉動了能給我們帶來什么好處?”
幼A:“這張椅子會轉。”
幼B:“我知道那叫轉椅,我家里有的,坐著可舒服了!”
幼C:“這只卷筆器我家也有,是用來卷鉛筆的。”
幼D:“小電風扇一按開關就轉了,真風涼!”
4.擴展。
師:“在我們的周圍生活中,還有哪些東西也能轉動?”
幼A:“理發店外面有一個燈會轉的。”
幼B:“油煙機上有一個會轉的,象電風扇一樣的東西。”
幼C:“洗衣機里面的桶會轉。”
師:“如果你是小小發明家,你想讓什么轉動?轉動以后能給我們帶來什么好處呢?”
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