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一、活動(dòng)目的1．引發(fā)幼兒觀察畫面，想象和講述富有童話情趣的內(nèi)容。2．激發(fā)幼兒創(chuàng)編詩(shī)歌的興趣，能在看看講講中學(xué)習(xí)整首詩(shī)歌。3．理解詞：山腰、拋二、活動(dòng)準(zhǔn)備1．背景圖，群山，插入材料：花轎，虎頭兩只（一只笑嘻
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，愛護(hù)小動(dòng)物的情感。2、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌。3、學(xué)習(xí)詞匯飛飛，刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑活動(dòng)準(zhǔn)備：字卡、小動(dòng)物圖片、兒歌錄音帶活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入：1、隨著活潑快樂(lè)的音
2009-07-02
一、活動(dòng)目標(biāo)：1．初步學(xué)習(xí)用形容詞修飾所描述的事情，提高語(yǔ)言質(zhì)量。2.對(duì)線條圖展開想象，發(fā)展幼兒的空間思維能力和創(chuàng)造性想象能力二、活動(dòng)準(zhǔn)備：尚未完成的線條畫若干，水彩筆若干，范例一張。三、活動(dòng)過(guò)程：1、小
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌，教育幼兒學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)。2在理解兒歌的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)續(xù)編兒歌。3在續(xù)編兒歌的過(guò)程中，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1布置小賣店的場(chǎng)景和各種商品2小猴子頭飾和其他動(dòng)物頭飾若
2009-07-02
一、設(shè)計(jì)意圖散文以其獨(dú)特、巧妙的思維想象富于了日常生活中人、事、物一種鮮活、動(dòng)感的形象，并用藝術(shù)性的語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)，《哈哈鏡》就是這樣一篇散文。她從另一個(gè)角度來(lái)展示出哈哈鏡的有趣，以及周圍事物中一個(gè)個(gè)可
2009-07-02
【活動(dòng)目標(biāo)】1．通過(guò)對(duì)比觀察魚兒的不同神態(tài)、表情，讓幼兒用較完整連貫的語(yǔ)言講述圖片內(nèi)容。2．學(xué)會(huì)用污染、清清的河水、愁眉苦臉等詞語(yǔ)描述圖意。3．培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力及觀察力。4．教育幼兒懂得保護(hù)環(huán)境并培
2009-07-02
【活動(dòng)目標(biāo)】1．通過(guò)講述，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛南京的情感。2．豐富詞匯：雄偉、壯觀、古色古香、風(fēng)景優(yōu)美3．嘗試講述：我愛南京的山和水，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1．請(qǐng)幼兒在家選出一張自己在南京某風(fēng)
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)一至五單元部分字詞。2、熟悉反義詞。3、通過(guò)游戲，熟悉所學(xué)過(guò)的兒歌。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、一至五單元部分字、詞。2、十九組花形反義詞。3、歌曲《小熊過(guò)橋》的歌詞句條。4、小動(dòng)物頭飾若干。５、剪輯錄
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、感知三句半的形式美和韻律美。2、能圍繞拜年這個(gè)主題，嘗試仿編三句半并進(jìn)行大膽表達(dá)。3、能積極、主動(dòng)地參與活動(dòng)，體驗(yàn)拜年帶來(lái)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：《恭喜》的動(dòng)畫，鑼鼓一副，三句半的圖標(biāo)、祝福的話
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、在邊聽、邊說(shuō)、邊猜想的活動(dòng)中大膽參與、樂(lè)于用語(yǔ)言表達(dá)自己的奇思妙想2、通過(guò)三種角色實(shí)現(xiàn)飛天理想的不同態(tài)度和行為，領(lǐng)悟堅(jiān)持才會(huì)成功的道理活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片活動(dòng)過(guò)程：一、引出課題1、你喜歡小鳥嗎？
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、了解野生動(dòng)物保護(hù)自己的方法。2、能認(rèn)真傾聽同伴的談話，大膽地發(fā)表自己的想法。3、知道野生動(dòng)物是人類的朋友，我們要關(guān)心保護(hù)它們。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒用書《珍稀的野生動(dòng)物》。2、果子貍等其他野生動(dòng)
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述莎莎的動(dòng)作表情。豐富詞匯：慌慌張張。2．能結(jié)合錄像，用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言創(chuàng)造性地講述莎莎遲到的原因。3．懂得做事要有條理，為上小學(xué)做準(zhǔn)備。活動(dòng)準(zhǔn)備情境錄像，豐富幼兒上小學(xué)前
2009-07-02
活動(dòng)目的1.培養(yǎng)幼兒對(duì)兒歌的興趣，感受其節(jié)奏、韻律。2.認(rèn)讀漢字：雜貨店洗鐘表飯3.激發(fā)幼兒仿編兒歌的愿望。活動(dòng)準(zhǔn)備：帶有節(jié)奏型的兒歌活動(dòng)過(guò)程：1.談話引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣2.欣賞兒歌--大街上提問(wèn)：（1）.兒歌里人
2009-07-02
活動(dòng)背景：大班的孩子對(duì)于文字非常感興趣，尤其是生活中常見的漢字。我班的大部分孩子識(shí)字量較高。活動(dòng)過(guò)程中，教師和幼兒之間的互動(dòng)，幼兒和幼兒之間的互動(dòng)，意在讓幼兒的思維在活動(dòng)中得到發(fā)展與強(qiáng)化，通過(guò)這樣的相
2009-07-02
目標(biāo)：1、對(duì)故事中有關(guān)復(fù)制的情節(jié)感興趣。2、感受故事幽默、夸張的特點(diǎn)。準(zhǔn)備：圖片。故事錄音。過(guò)程：一、產(chǎn)生懸念。1、逐一出示10個(gè)小人，請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)。2、小朋友，你有幾個(gè)爸爸？可是官老爺卻一下子有了10個(gè)爸爸
2009-07-02
一、教學(xué)目的：1、在啟發(fā)幼兒糾正《野貓的城市》中的錯(cuò)誤的同時(shí)，發(fā)展幼兒連貫的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)用美麗、快樂(lè)、文明等詞語(yǔ)描繪南寧。2、訓(xùn)練幼兒逆向思維和判斷能力。3、培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感。二、教學(xué)準(zhǔn)備：故
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，感知故事的主要結(jié)構(gòu)。2、創(chuàng)編故事內(nèi)容。3、體驗(yàn)創(chuàng)編故事的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、故事動(dòng)畫。2、操作材料若干。3、了解春、夏、秋、冬四季特征。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：（出示課件：大尾巴
2009-07-02
目標(biāo)：1、理解小貓野田做了哥哥后情緒的變化過(guò)程。2、能體會(huì)到長(zhǎng)大是快樂(lè)、要更懂事的道理。重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容。難點(diǎn)：理解小貓野田做了哥哥后情緒的變化過(guò)程。準(zhǔn)備：幼兒用書《我做哥哥了》、教學(xué)掛圖、小貓頭飾若
2009-07-02
設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在的孩子，幾乎無(wú)一例外是在糖水中泡大的，但過(guò)于一帆風(fēng)順的生活，并未塑造出他們良好的性格。相反，由于過(guò)度的呵護(hù)，使他們的心靈變得脆弱、敏感，只利己，不利他，稍有不如意，性格外向的就會(huì)嚎啕大哭
2009-07-02
【活動(dòng)目標(biāo)】1、想象生活中各種像繩子的事物。2、體驗(yàn)形體扮演的樂(lè)趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、兒歌：《繩子像什么》、錄音機(jī)、磁帶等。2、各種粗細(xì)長(zhǎng)短不一的繩子。3、事先請(qǐng)幾個(gè)幼兒學(xué)會(huì)表現(xiàn)兒歌的形體動(dòng)作。【活動(dòng)過(guò)程】
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)1．了解冬季特征，萌發(fā)熱愛大自然的情感。2．體驗(yàn)文字與圖畫之間的關(guān)系，感受冬季大自然的美，樂(lè)于觀察，能大膽表達(dá)自己的想法。3．學(xué)習(xí)使用詞匯如果，學(xué)習(xí)作品提字：廣嘗堆、如果。復(fù)習(xí)漢字：郵票、小鳥、
2009-07-02
設(shè)計(jì)思路：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：要為幼兒創(chuàng)設(shè)想說(shuō)、敢說(shuō)、積極說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境，從而提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。而辯論活動(dòng)正是在培養(yǎng)幼兒的雄辯意識(shí)的基礎(chǔ)上為幼兒創(chuàng)設(shè)了語(yǔ)言交往的機(jī)會(huì)和條件，同時(shí)培養(yǎng)大班
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、了解大獅子找朋友的經(jīng)過(guò)，懂得朋友之間應(yīng)該真心相待。2、樂(lè)于與同伴交往，并學(xué)會(huì)一些與人交往的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒用書《馬戲團(tuán)里的大獅子》。2、在日常生活中收集幼兒有禮貌地交往、成為好朋友的
2009-07-02
【活動(dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用連貫、完整的語(yǔ)言講述圖片的情節(jié)，并運(yùn)用合理的想象來(lái)表現(xiàn)角色的心理變化。2、鍛煉幼兒能在集體面前自然大方有重點(diǎn)的講述。3、引導(dǎo)幼兒對(duì)圖片進(jìn)行創(chuàng)造性排列并講述，培養(yǎng)幼兒的求異思維
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、根據(jù)畫面內(nèi)容進(jìn)行發(fā)散性思維，推測(cè)事件發(fā)生的因果關(guān)系。2、根據(jù)人物的表情、行為等信息推測(cè)人物的內(nèi)心感受和事件發(fā)展。3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人的品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教具狐貍先生的帽子大卡片12張，反面貼
2009-07-02
活動(dòng)要求：1、了解冬天冒著寒冷堅(jiān)持工作的人，表達(dá)對(duì)他們的尊敬。2、鼓勵(lì)幼兒早上起得早，做個(gè)勇敢的孩子。活動(dòng)準(zhǔn)備：冬天幼兒園阿姨冒著嚴(yán)寒工作的錄象，并邀請(qǐng)他們來(lái)參加。準(zhǔn)備一幼兒與媽媽的對(duì)話，幼兒記錄紙。活
2009-07-02
⒈活動(dòng)目標(biāo)：⑴能感受春天的氣息和發(fā)現(xiàn)花草、樹木的變化。⑵樂(lè)意在教師的引導(dǎo)下觀察初春的景色，喜愛春天。⒉活動(dòng)準(zhǔn)備：帶領(lǐng)幼兒觀察發(fā)芽的樹。學(xué)會(huì)歌曲《小燕子》⒊活動(dòng)過(guò)程：⑴春天真舒服到戶外感受春天的天氣帶幼
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：在反復(fù)傾聽的基礎(chǔ)上感受理解散文使得意境美和語(yǔ)言美。活動(dòng)準(zhǔn)備：散文是錄音、實(shí)物（紙做的）花瓣一片。活動(dòng)過(guò)程：1、以花瓣引出活動(dòng)：教師用猜謎的形式引出散文詩(shī)：聽，小花瓣要說(shuō)話了。2、感受欣賞散文：
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)體會(huì)互相幫助、互相關(guān)心的美好情感知道吸煙有害于健康，污染空氣，音樂(lè)使人精神愉快理解故事內(nèi)容，感知故事中的小老鼠聰明和善良豐富詞：煙霧、嗆、奏、美妙主要形式集體課時(shí)安排一課時(shí)，35分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)表演故事情節(jié)。2、知道過(guò)期的食品與身體健康的關(guān)系。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)說(shuō)故事中的角色對(duì)話。活動(dòng)難點(diǎn)：理解過(guò)期食品會(huì)給身體帶來(lái)傷害。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事錄音、幼兒用書《小狐貍的百貨商店》
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、能根據(jù)故事的內(nèi)容展開討論并認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言。2、懂得新鮮空氣與人們身體健康的關(guān)系。活動(dòng)重點(diǎn)：理解表演內(nèi)容。活動(dòng)難點(diǎn)：理解空氣與人們身體的關(guān)系。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、故事錄音，教學(xué)掛圖《小猴賣空氣
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，感受語(yǔ)言的豐富與優(yōu)美。2、培養(yǎng)幼兒合理的想象力及語(yǔ)言表達(dá)的能力。3、了解詩(shī)歌的內(nèi)容，學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、背景圖片；蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小雞、鴨子、鵝、牛
2009-07-02
設(shè)計(jì)思路：現(xiàn)代社會(huì)生活中，標(biāo)志無(wú)處不在，服裝上、大街上、食品包裝上、醫(yī)院里都存在著各種各樣的標(biāo)志，因此在讓幼兒用亮眼睛觀看、觀察這世界時(shí)，我們與幼兒又一起走進(jìn)了豐富多彩的標(biāo)志世界中，讓幼兒自己尋找、描
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、閱讀圖書，了解司馬光砸缸救人的過(guò)程。2、知道遇到危險(xiǎn)要沉著機(jī)智，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和幫助他人。活動(dòng)重點(diǎn)：觀察主要角色的表情和動(dòng)作。活動(dòng)難點(diǎn)：大膽猜測(cè)角色的心理活動(dòng)和語(yǔ)言。活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、幼兒
2009-07-02
通過(guò)三年的幼兒科學(xué)漢字教學(xué)，孩子們已面臨畢業(yè)，我們的早期漢字教學(xué)實(shí)驗(yàn)也面臨結(jié)題，為使家長(zhǎng)和更多的人了解我們的教學(xué)，借我園6。1慶祝活動(dòng)之機(jī)，特把我們平時(shí)的漢字教學(xué)形式選擇部分進(jìn)行展示表演，使家長(zhǎng)知道孩子
2009-07-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)者圍繞沙塵暴的危害這一個(gè)中心話題展開討論，并能用較完整的語(yǔ)言，清晰地講述自己的觀點(diǎn)。2、有初步地的環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：沙塵暴的圖片活動(dòng)過(guò)程：1、謎語(yǔ)導(dǎo)入：教師講一謎語(yǔ)，讓幼兒猜猜這是什么
2009-07-02
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