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大班語言教案:美麗的瘦西湖

一、設計意圖新《綱要》中提到要充分利用社會資源,引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優秀激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。揚州是一座歷史悠久的文化名城,瘦西湖更以它的秀麗風光聞名中外。隨著揚州經濟、旅游業的發

2009-11-28

大班語言教案:魚媽媽搬家

【活動目標】1.通過對比觀察魚兒的不同神態、表情,讓幼兒用較完整連貫的語言講述圖片內容。2.學會用污染、清清的河水、愁眉苦臉等詞語描述圖意。3.培養幼兒的口語表達能力及觀察力。4.教育幼兒懂得保護環境并培

2009-11-28

大班語言教案:小白兔送松果

活動目標:1、知道動物之間要互相幫助,增強幼兒的交往能力和相互配合的能力。2、練習雙腳行進跳。3、練習在有間隔的物體上走,培養幼兒的平衡能力。4、練習肩上揮臂投準。活動準備:彩色塑料小跨欄自制梅花樁高蹺沙

2009-11-28

大班語言教案:三只小豬

三只小豬的表演游戲已經進入尾聲,孩子們已能夠按原有故事情節較自如地進行表演。但隨著表演的熟練和不斷深人,幼兒開始表現出興趣減弱。那么,如何找準探究的方向,推動游戲的不斷深入呢?故事中的大灰狼每次都被開

2009-11-28

大班語言教案:北京歡迎你

目標:1、通過活動是幼兒了解2008年奧運吉祥物的名稱及特點。2、為中國舉辦2008年奧運會感到驕傲、自豪。準備:五環旗圖片,福娃圖片及實物過程:一、出示五環旗圖片問:這是什么旗幟?上面有什么圖案?(小節:這是

2009-11-28

大班語言教案:我是奧運小福娃

活動目標1.認讀漢字奧運、最、吶喊、彩、變注意念準字音。2.培養幼兒的識字興趣活動準備字卡:奧運、最、吶喊、彩、變小椅子五把常規字條(眼睛看著字寶寶聲音洪亮有感情)活動過程一、開始部分:教師出示神秘箱向

2009-11-28

大班語言教案:畢業詩

活動目標:1、體會詩歌表達的情感,激發幼兒對老師、幼兒園的留戀之情。2、培養幼兒的記憶力、口語表達能力3、引導幼兒理解詩歌內容,初步學習朗誦。4、豐富詞匯:畢業活動準備:物質錄音機、自錄詩歌磁帶;幼兒園園

2009-11-28

大班語言教案:小貓生病了

活動目標1.鼓勵幼兒根據已有的生活經驗,大膽、合理地進行想像和講述。2.通過活動,使幼兒知道朋友之間要相互關心、幫助。活動準備1.幼兒已認識過信,了解信的基本格式。2.掛圖若干。活動過程1.談話,鼓勵幼兒幫助小

2009-11-28

大班語言教案:慌慌張張的莎莎

活動目標1.學習用恰當的詞語描述莎莎的動作表情。豐富詞匯:慌慌張張。2.能結合錄像,用生動、形象的語言創造性地講述莎莎遲到的原因。3.懂得做事要有條理,為上小學做準備。活動準備情境錄像,豐富幼兒上小學前

2009-11-28

大班語言教案:小烏龜開店

一、設計意圖:幼兒語言能力的獲得,在很大程度上取決于幼兒與環境的相互作用。環境是幼兒發揮語言潛力的主要因素,語言活動小烏龜開店,正是通過創設與教育內容相應的語言環境,順應幼兒好奇、好動、好思考的天性,

2009-11-28

大班語言教案:昆蟲

一、教學目標1、在學習兒歌的過程中,了解昆蟲的主要特征。2、仔細傾聽科學童話,了解內容,并能從中獲得一定的科學知識。3、熟悉昆蟲的定義,并能據此作出判斷。教學準備各類蟲蟲的玩具模型或圖片:如螞蟻、蜜蜂、

2009-11-28

大班語言教案:童年往事

活動準備:養成幼兒理解同伴能力的教案活動目標1、能圍繞話題進行談話,會用完整,連貫的語言清楚地表達自己的想法。2、認真傾聽同伴的講述,感受,理解同伴的心情。活動準備:自制臉譜若干活動過程:一、談話導入1

2009-11-28

大班語言教案:微笑

【活動目標】1、理解并掌握故事情節,在聽聽、看看、議以、講講的基礎上展開積極的想象,為不同的小動物設想出各種能帶給別人快樂的辦法。2、學會關心他人,初步體驗當把快樂帶給別人的同時自己也能得到快樂。【活動

2009-11-28

大班語言教案:夸夸自己和別人

設計意圖:在我們當前的幼兒活動設計中,關于培養幼兒自信心教案是數不勝數。培養增強孩子們的自信心是一件好事,可是我們的孩子中有很大一部分卻在家長、幼兒園的共同培養下自信心膨脹,只會看到自己的優點,卻看不

2009-11-28

大班語言教案:小軍照相

活動目的:1.培養幼兒養成認真觀察的習慣,能用流暢的語句講述故事。學習詞:連忙拐棍詞組:邊跑邊喊2.了解照相機的用途。活動準備:圖片照相機活動過程:1.教師出示照相機,請小朋友說一說有什么樣的用途,從而引出

2009-11-28

大班語言教案:快餐店

活動目標:1、初步學會漢字快餐店、面條、米粉、米飯、湯2、讓幼兒體驗吃快餐的樂趣,在體驗中學會有禮貌地與服務員溝通3、培養幼兒養成良好的用餐習慣活動準備:布置一個快餐店服務員一個自制面條、米粉、米飯、湯

2009-11-28

大班語言教案:月亮姑娘做衣裳

活動目的:1.使幼兒知道月亮時圓時缺,引起幼兒觀察月亮的興趣。2.學習詞:量、衣裳、可惜。活動準備:月亮不同時期的圖片實物投影儀活動過程:1.提問引起幼兒興趣:在晴朗的晚上,天上回看見什么呢?(月亮、星星)

2009-11-28

大班語言教案:小狐貍

設計意圖大班幼兒語言發展較好,平時較喜歡講故事和看圖書,本活動根據大班幼兒特點,設計時改變了以往同定講述的傳統模式,而是加深難度讓幼兒自由排圖講述獨立思考編講故事,充分發揮了幼兒的思維力和口語表達力,

2009-11-28

大班語言教案:水簾洞樂翻天

一、活動目標1、能理解故事內容,想象花果山水簾洞的情景。2、根據故事情景,幼兒能積極主動的選擇運用各種材料布置活動室。3、有與同伴合作、分組制作的意愿,體驗其樂趣。二、活動準備1、布置花果山水簾洞的美工材

2009-11-28

大班語言教案:小小和阿嗚的信

一、活動目標:1、能運用自己的生活經驗表達信的內容,增進與朋友之間的友誼。2、積極地嘗試與周圍的人交往。二、活動準備:故事圖片故事中的信一封三、活動過程:1、視聽故事,理解信的內容出示角色:今天我們來認

2009-11-28

大班語言教案:樹婆婆和鳥娃娃

活動目標:1、了解大自然中大樹與小鳥之間相互依存、和諧共處的美好景象。2、認識到人與人、人與自然界也存在相互協調的關系。3、體會互相關心、體諒的真誠感情。活動準備:一棵大樹、鳥、鳥窩等;活動過程:1、指著

2009-11-28

大班語言教案:大自然的語言

主題目標:1、了解自然現象與人類的關系,結合已有經驗討論對自然現象的認識。2、感受各種自然現象的變化,對自然現象的形成產生興趣。3、用合適的動作表現自然現象中的情景,并體驗身體運動的樂趣。4、通過記錄觀察

2009-11-28

大班語言教案:小壁虎借尾巴

活動目標:1、通過對話中的禮貌用語,讓幼兒知道說話要有禮貌。2、引導幼兒觀察圖片中動物的尾巴,知道動物的尾巴都有用。洶虎的尾巴能夠再生。3、通過角色表演,讓幼兒體驗快樂。4、知道動物是人類的朋友,我們要保

2009-11-28

大班語言教案:誰會臉紅

一、活動目的(1)理解散文的化合物形象和情節內容,學習比喻句。(2)感知敘事散文的語言特點。(3)學做有責任的人。二、活動準備:指偶,圖書,教學掛圖等。三、活動過程(一)初步感知,引出難點1、引導幼兒自由

2009-11-28

大班語言教案:爸爸、媽媽和我

活動目標:1、感知理解詩歌中爸爸、媽媽和我的相互關系,初步學習有感情的朗誦詩歌。2、嘗試根據日常生活經驗進行仿編活動,進一步了解大自然中事物間的關聯。3、體驗仿編活動帶來的成功感,增強詩歌仿編活動的積極

2009-11-28

大班語言教案:小狗抬花轎

一、活動目的1.引發幼兒觀察畫面,想象和講述富有童話情趣的內容。2.激發幼兒創編詩歌的興趣,能在看看講講中學習整首詩歌。3.理解詞:山腰、拋二、活動準備1.背景圖,群山,插入材料:花轎,虎頭兩只(一只笑嘻

2009-11-28

大班語言教案:猜猜我有多愛你

活動目標:1、幫助幼兒理解圖畫書中的故事內容,嘗試用小兔的口吻對話。2、通過圖畫書閱讀,引導幼兒感受媽媽的愛。3、激發幼兒愛媽媽,愛家的情感。活動準備:1、《猜猜我有多愛你》大圖書2、《我愛媽咪》音樂磁帶

2009-11-28

大班語言教案:有趣的漢字

活動目標:1,了解漢字的起源,知道漢字是從象形字慢慢演變過來的。2,激發學習漢字的興趣。活動準備:1,電腦動畫《漢字變身》,2,漢字:日、月、天、星、山、石、田、土3,漢字和象形字配對若干,活動過程:1,漢

2009-11-28

大班語言教案:家

目標:1、欣賞詩歌,感受詩歌的意境美,理解詩歌所表達的家的含義,萌發熱愛家園、保護地球的情感!2、結合自己所了解的動物的生活地區和活動范圍等知識經驗,運用一定的形容詞進行詩句的創編,發展創造力和語言表達

2009-11-28

大班語言教案:小貓生病了

活動目標1.鼓勵幼兒根據已有的生活經驗,大膽、合理地進行想像和講述。2.通過活動,使幼兒知道朋友之間要相互關心、幫助。活動準備1.幼兒已認識過信,了解信的基本格式。2.掛圖若干。活動過程1.談話,鼓勵幼兒幫助小

2009-11-28

大班語言教案:顛倒歌

活動目標:1、感受語言的節奏韻律,并且學會這首《顛倒歌》。2、讓幼兒了解《顛倒歌》故錯的手法,也就是說把事物的特征往反方向說;并借此首《顛倒歌》讓幼兒了解動物的主要特征。3、感受《顛倒歌》所帶來的快樂,

2009-11-28

大班語言教案:大魚愛小魚兒

設計意圖:隨著主題的不斷深入,孩子們探索水里動物的興趣越來越濃,在班內開展的小舞臺問答活動中,孩子們提出許多充滿童趣的問題,如:海豚為什么要救人?章魚為什么要吐墨汁?小鯊魚是怎么長大的?等等。針對孩子

2009-11-28

大班語言教案:拼小人

目標:1、能大膽嘗試用火柴棒拼擺,表現不同的運動姿勢并學習恰當的語言表達。2、學念兒歌,能根據兒歌的格式用圖標,語言仿編兒歌。準備:1、幼兒了解多種運動項目及姿勢、動作。2、塑料圓片,火柴棒,白紙,黑色水

2009-11-28

大班語言教案:假如我是……

一、活動目標(一)認知目標引導幼兒想像講述,發展幼兒創造性思維,訓練思維的靈活性。(二)情感目標通過活動,讓幼兒對社會各種職業有一定的了解,萌發熱愛勞動者的情感。(三)人格目標培養幼兒敢于在集體面前大膽、積

2009-11-28

大班語言教案:我是中國人很驕傲

活動目標:1、讓幼兒夸夸自己的愛父母的情感,感受自己的祖國多么美好.2、通過活動,讓幼兒愿意在集體面前大膽地說話。活動準備:請家長與孩子一起制作小卡片。關鍵點:幼兒看著自己的小卡片大膽講述。活動過程:老

2009-11-28

大班語言教案:蟋蟀、蚯蚓、蝴蝶和螞蟻

【活動目標】1、引導幼兒感受和體驗故事中優美的語言以及和諧美好的人際關系。2、培養幼兒喜歡與別人共同生活的良好心態。3、讓幼兒了解蟲子的生活習性和本領。【活動準備】1、根據故事情節制作掛圖。2、配樂故事錄

2009-11-28

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