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目的：1.知道土中有水、空氣、腐爛物等成分，了解土的主要種類（如黑土、黃土、白土、紅土等）。2.了解土對人類的作用，萌發珍惜土地的情感。準備：1.知道植物生長的三要素：水、空氣、陽光。2.每位幼兒到種植園取一
2009-07-06
設計思路大自然是一本無字的書，豐富多彩的自然物，千變萬化的科學現象，是幼兒學習的最好內容。我園地處農村，沙堆、沙灘隨處可見，幼兒隨時都能利用簡單的工具玩沙，因此設計本活動，意在達到兩個目的：提高幼兒的
2009-07-06
目的：1.探索有關磁鐵的各種有趣現象。2.通過操作，感知磁鐵能隔著不同材料吸住鐵制品的特性，即磁鐵的穿透性。3.共享同伴的成果與快樂。準備：1.大小磁鐵若干。2.各種質地不同的板，如塑料板、木板、紙板、泡沫板、
2009-07-06
設計意圖：這個時代是一個復制時代。從工廠里流水線上大批量的產品復制到復印機、傳真機、電腦復制、再到生物克隆無不顯示出人們追求簡捷和保留原汁原味的需求趨向。如何讓幼兒發現生活中無處不在的復制現象，并感受
2009-07-06
奧林匹克是團結和友誼的象征，是更高、更快、更強精神的體現，它所提倡的重在參與得到了世界人民的贊賞。特別是近年來我國運動健兒為國爭光的動人事跡和輝煌成就，特別是2001年的北京申辦奧運會成功地鼓舞了全世界的
2009-07-06
教學目標：1、發現物體扔到空中會自由下落，不同物體下落的速度有快有慢。2、知道物體下落有直線和曲線之分，嘗試用自己的方式對不同物體按下落方式進行記錄。3、探索同一物體形狀不同下落情況也不同。教學準備：各
2009-07-06
活動目標：1.通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。2.創造性地設計花的禮物，使幼兒進一步萌發愛花、護花的意識。活動準備：1、場地布置（花仙子的花園）2、金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油
2009-07-06
活動目的：1.引導幼兒發現網狀物品的作用及其應用情況，并用恰當的語言進行表述。2.激發幼兒參與活動的興趣，培養幼兒的創造性思維。活動準備：1.讓幼兒在生活中觀察蜘蛛織網的過程，收集各種網狀物品并了解其用途。
2009-07-06
●活動目標1．感知比較3種常見的紙，發現它們的不同。2．樂于用語言表述自己的發現和感受。3．通過染紙活動，初步發現3種紙具有不同的吸水性。●材料準備宣紙、畫畫紙、牛皮紙、顏料、標簽、表格、染紙樣品、塑料筐
2009-07-06
設計思路四五月的鄉間田野，春光明媚，楊柳青青，是孩子們踏青的天然公園，一段柳條，幾根野草，甚至是隨處可見的小蔥苗，都可以成為孩子們手中的寶貝。《柳條哨兒蔥葉哨兒》就是利用農村的自然環境設計的教育活動。
2009-07-06
活動一目的：1.引導幼兒觀察云的形狀，說出看云的感受。2.激發幼兒探索自然的興趣，培養幼兒的觀察力和想象力。準備：選擇多云的日子和一塊草地。過程：一、引發興趣，喚起幼兒的有關經驗。1.謎語導入：身體輕又輕，
2009-07-06
目的：1.啟發幼兒運用比較觀察的方法找出兩種物體的共同特征，獲得現實生活中仿生現象的有關經驗。2.激發幼兒的創造欲望，引起幼兒對周圍事物的關注。準備：1.每組一份操作材料：帶鋸齒的茅草，放大鏡，粉筆。2.匹配
2009-07-06
[活動目標]：1、通過體驗，理解牙齒的切、撕、磨。2、初步認識牙齒，了解牙齒的名稱和部位。3、提高幼兒動手制作能力。[活動準備]：1、大嘴巴一個、小嘴巴每組一個、食物模型若干。2、牙簽、蘋果片（每幼兒2片）。3
2009-07-06
活動目標：1、復習鞏固對人民幣元、角的認識，進行點數并記錄。2、知道人民幣可以在市場上流通，用于購買物品，學習簡單的使用方法，練習10以內的加減。3、培養幼兒思維的靈活性及社會交往能力。活動重點：知道人民
2009-07-06
活動目標萌發愛護環境、保護地球媽媽的情感了解關于地球的簡單知識，知道地球是人類的家園主要形式集體課時安排一課時，35分鐘活動重點重點：了解有關地球的簡單知識，萌發護環境、保護地球媽媽的情感活動準備經驗準
2009-07-06
設計意圖：秋天到了許多樹葉掉下來了，許多小朋友都對樹葉很感興趣小樹葉身上怎么會有花紋呢為什么樹葉會掉下來呢等等，小朋友們都有他們問不完的話題。《綱要》中指出：要充分利用自然環境社區的教育資源，擴展幼兒
2009-07-06
活動目標：1、激發幼兒對身邊的事物和現象主動探究的愿望，并從中體驗快樂。2、通過觀察、實驗等活動，讓幼兒感受氣球里的空氣往外排出時會產生反作用力，探索吸管的不同與氣球速度的關系。3、學習做氣球船，提高幼
2009-07-06
活動目標：1．通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。2．創造性地設計花的禮物，使幼兒進一步萌發愛花、護花的意識。活動準備：1、場地布置（花仙子的花園）2、金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精
2009-07-06
設計意圖我園的戶外活動場地上新置了一些廢舊輪胎供幼兒操作、玩耍，孩子們非常感興趣，或滾動或搭建，百玩不厭。在一次活動中浩然小朋友忽然問我：老師，這些輪子這么好玩，是怎么做出來的？這句話使我陷入了思考。
2009-07-06
設計意圖：愛玩是孩子的天性，在童年時期，每個兒童都有許多玩具陪伴左右。隨著科技的發展，電動玩具、遙控玩具已比比皆是，家長不惜代價為孩子購買。但我們身邊的經常見到的一些材料卻被忽視，如：報紙、紙箱、塑料
2009-07-06
活動目標1、激發幼兒探究欲望，萌發幼兒初步的科學意識。2、發展幼兒的觀察及初步的分析、判斷等思維能力。3、引導幼兒感知空氣的存在，知道我們的生活離不開空氣。活動準備玻璃缸一只、玻璃杯一只、幼兒每人一個塑
2009-07-06
活動背景在活動中，幾乎每個孩子都具有強烈的好奇心和探究欲望。他們不但經常把自己的玩具拆得零零亂亂，還會把家里的一些日常用品，如電筒、鬧鐘、相架、筆等拆開來，但由于孩子的能力和經驗不足，拆開東西后他們往
2009-07-06
活動背景沉浮是幼兒生活中熟悉和常見的科學現象，它表示了物體在水中的一種絕對的、肯定的終極狀態，幼兒對它的認識是確定性的。而介于沉與浮之間的懸浮現象卻很少被提及，因為這一模糊、復雜的現象對幼兒來說是說不
2009-07-06
活動目標：1、認識常見的天氣符號，通過了解能夠看懂天氣預報。2、簡單了解氣象臺的主要功能。3、激發幼兒探索天氣奧秘的興趣，萌發幼兒愛科學的情感。活動準備：圖片，紙箱，記錄表，幼兒提前回去觀看天氣預報活動
2009-07-06
活動目標初步感受樹與土壤相互依存的關系了解樹與其它動植物的一些生態關系，萌發對樹、對自然界的熱愛之情重點難點重點：初步體驗樹與土之間的相互依存關系難點：認識動植物間相互的聯系活動準備經驗基礎：知道樹的
2009-07-06
大班科學活動《太空的奧秘》一、活動目標：1、讓幼兒認識宇宙太空的奧秘，擴展幼兒的知識。2、誘發幼兒對太空的探究和好奇心。3、培養幼兒的創造力和想象力。二、活動準備：1、提供給幼兒介紹太空的資料：圖書、錄像
2009-07-06
【活動目標】1、培養幼兒的創新意識。2、讓幼兒掌握對事物的探討方法。2、培養幼兒的操作能力、發散思維能力、表達能力和觀察能力。【重點難點】沉與浮的關系，水的三態變化。【活動準備】1、塑料盆、水、冰塊、酒精
2009-07-06
【活動目標】1、了解齲齒形成的原因及預防齲齒的有關知識。2、了解牙齒的作用，要養成早晚刷牙的習慣。3、了解換牙常識，學會保護恒牙。【活動準備】1、齲齒形成的教學掛圖一幅。2、保護牙齒的教學掛圖。3、事先提前
2009-07-06
［活動目標］1、激發幼兒發現問題，并積極探索自然現象的興趣。2、了解蒸發以及雨是怎樣形成的等科學現象，知道雨與人們的關系。［活動準備］太陽頭飾一個、小雨滴頭飾若干、酒精燈一個、水一杯、玻璃片一塊、教學課
2009-07-06
【活動目標】1、感受科技與生活的關系，知道有些物品是仿生發明的。2、訓練觀察力，找出相應物品并連線。3、大膽想象并說出自己的想法。【活動準備】課件、課本、彩筆【活動過程】開始部分：組織幼兒集中注意力。基
2009-07-06
活動目標1、利用幼兒園玩水池為幼兒提供玩水的機會，感知水的特點，鞏固對水的認識。2、引導幼兒用各種材料投放水中玩耍，感知不同物體的沉與浮現象。培養幼兒觀察、比較、歸納的能力。3、讓幼兒感受水中發現的樂趣
2009-07-06
一、設計意圖：幼兒在日常生活中，常常會不小心把幾種不一樣的東西混在一起。為了能讓幼兒解決生活中類似的問題，所以設計了此活動。在活動中，幼兒通過動手、動腦、動口，自己發現方法。從而激發了幼兒的動手能力、
2009-07-06
活動目標：1、理解白天和黑夜形成的原因及轉換關系。2、對探索自然現象有興趣。活動準備：1、地球儀、手電筒各一個。2、32K大小的黑卡紙每人一張、筆。3、白色和黑色卡紙制成的白天先生和黑夜小姐人手一個活動環節：
2009-07-06
活動由來：近一段時間，孩子們對數學活動產生了濃厚的興趣，這一節教育活動就是因此而來。活動目標：１、認識1-10的序數，初步學習從不同的方向辨別物體在序列中位置。２、學會用序數詞第幾較準確地表示物體在序列中
2009-07-06
活動目標：了解海洋豐富的寶藏與人們生活的密切關系，萌發保護海洋環境的意識。活動準備：地球儀、掛圖《有用的海洋寶藏》、制作多媒體課件、實物（各種海鮮、鹽、貝殼、珍珠等）活動設計：1.了解海產品有哪些教師出
2009-07-06
活動目標：1、認識錢幣，知道人民幣元、角的不同計量。2、會運用已有的數學知識解決生活中的問題。活動準備：每人一個紙袋分別裝有1元、5角、1角，面額可以不同，總數為3元。活動過程：1、小鬼探寶：猜一猜紙袋里裝
2009-07-06
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