4.分享交流

　　①師：這些材料掉下來的樣子和你們的猜想一樣嗎？誰愿意來分享一下？

　　②引導幼兒用簡單的語言描述觀察到的現象并嘗試用動作表現

　　5.梳理小結

　　師：原來，生活中許多物體掉下來的時候都是不一樣的，有的是斜的掉下來的，有的是搖搖晃晃掉下來的，還有的是繞著圈掉下來的。請小朋友在區域活動時再試一試其它不一樣的物體，看看他們掉下來的時候是什么樣的。

　　活動延伸：在區域活動中繼續觀察其他物體掉下來的樣子。

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