來源:去哪玩 2018-05-11 13:17:37
我又在空氣里假裝抓了一把,遞到添添嘴邊。他超級配合地大口“吃”了起來,邊吃邊說:“媽媽,這龍卷風里怎么還有MM豆呢?”我說:“哎呦,還真是,我要一顆紅的吧,你呢?”添添說:“我要綠的,再要一顆黃的!”然后我倆就歡快地“吃”了起來。
我繼續說著:“你知道嗎? 一會你到了幼兒園,門口站的不是老師!”
添添一聽,兩眼都呆了,急切地等我說下去。
“門口站著一只長頸鹿!你們的幼兒園變成動物園啦!你一到,長頸鹿還拿著對講機說:‘添添,早上好’!”我一邊比劃一邊說。
孩子聽我這樣說,笑得前仰后合,然后開始無限暢想,并跟我描述他想象出來的場景。
這時,他已經在我的提示下將衣服穿好了,接下來的時間就很順利了,基本上15分鐘起床穿衣服洗漱都能搞定啊!
【場景三】晚上沒睡好,早晨起來心情超級不好
這一天,我剛跟他說了幾句話,添添就要發火。
我神秘地對他說:“你知道嗎?世界上有一種藥,叫生氣藥。有一個人本來好好的,結果吃了生氣藥馬上就變成這樣了!”我立馬變成生氣的樣子,手叉著腰,嘴巴里哼哼地喊著。
添添一下看傻了。
我接著說:“世界上還有一種開心藥,吃了這個藥的人就變成這樣了。”我立馬又變成開心得蹦蹦跳跳的樣子。
添添一瞬間被逗樂了,但馬上又撅起了小嘴。
我繼續說:“世界上還有扭屁股的藥,吃了這個藥的人走路都變成這樣了。”說著一邊走路一邊扭屁股。
添添的陰霾心情一掃而空,開始笑了,但還是不肯去洗臉。
我說:“現在我要給你吃一個聽話藥,吃了這個藥,你什么都得聽我的!”
添添馬上就“吃了”這個聽話藥,乖乖地去洗臉了。
【場景四】早晨坐在床上發呆,不愿意自己穿衣服
我走到他身邊,低聲說:“假裝你是美國隊長,一會自己就穿好衣服了?墒俏也恢,我還以為你是像弟弟那么小的寶寶,什么都不會,只能等我幫你穿。所以一會我洗完臉回頭看你時,你就穿好衣服把我嚇了一跳。”
添添一聽就來了精神,馬上點頭,表示他很愿意玩這個游戲。
我一邊洗臉一邊大聲地說:“我家這個小寶寶還只有10個月!10個月會干什么呀!他只能坐在那等我幫忙,添添,等我洗完臉就來幫你穿衣服哦!”說著我就用眼睛偷偷瞄了瞄他,只見他正在那著急忙慌的穿衣服,想要給我個驚喜呢!
當我估計他穿得差不多的時候,邊走邊大聲說:“我要去給我的小寶寶穿衣服啦!”
這時,添添早已穿戴整齊,站得筆直的等著給我一個驚喜。
我當然很識時務,大呼一聲:“天啊!這小寶寶怎么轉眼間變成美國隊長了!這也太厲害了吧,居然這么快就穿完衣服啦! 快,咱倆飛下樓去執行任務吧!”
于是添添轉身就跟著我飛下樓去吃早飯了!
又是幾分鐘逆轉局勢!
所以說游戲力真的很好用!總結起來主要是兩點:一是要理解孩子的行為,二是要用孩子的語言引領他走到另一個狀態。
當我們看到孩子在他自己的狀態里時,如果心里能有很多的理解,那媽媽也就不再是那個看著時鐘準備發飆的媽媽了。
有時,添添一睜眼就告訴我他想到了一個場景,希望馬上畫出來。那我們就去畫畫吧,吃飯、上學遲一點也沒有太大的關系。
因為當我們真正“看見”了孩子,理解和陪伴便是順其自然的事了。
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