妙招四：執行目標，并不斷改進

　　有些孩子做作業邊玩邊做，能拖延到晚上十點多還沒有做完，減少了睡眠時間，導致第二天上課沒有精神，降低了學習效率。周而復始，就形成了惡性循環。那針對這種情況，就一定要嚴格執行所制定的目標，因為至少要保證孩子9個小時的睡眠時間.

　　根據我們的妙招一，根據孩子的作業量，和孩子提前約定一個作業完成的最后時間。那約定這個時間時最好把每科的作業量所用的時間大致分配好，并做到有稍許剩余。比如語文需要30分鐘，那我們就規定33分鐘完成，然后完成后一定要休息一下再進行下一科目的作業。（這里利用的是番茄工作法）。

　　如果沒有到時間孩子作業就做完了，家長一定要及時鼓勵。那如果到時間了孩子還沒有完成，就需要讓孩子自己查找原因，下次再安排時間時，需要把這些原因考慮進去。這樣通過執行目標，發現問題并不斷改進，可以培養孩子的自我管理能力，和發現問題、解決問題的能力。

　　妙招五：節約的時間，請讓孩子自己自由支配。

　　這一點非常重要。

　　其實有很多家長在不知不覺中剝奪了孩子主動做事的權利。比如孩子在規定的時間內提前完了老師布置的作業，家長生怕時間浪費，就趕緊又給孩子布置其它額外的作業：“你看還有那么長時間，你再把語文課文讀一遍，或者把英語單詞寫一遍等等。這樣一來，孩子就會想：反正我提前寫完了，父母還會安排其它作業，我就慢慢寫就是了，于是就會出現邊寫邊玩的情況。拖拉磨蹭的習慣也在這個過程中神不知鬼不覺地養成了。

　　所以家長一定要切記：孩子節約的時間，請讓孩子自己自由支配，不要強加干涉，而應任由孩子做自己喜歡做的事情。養成這樣的習慣以后，孩子就會抓緊時間完成作業，因為早寫完就有很多時間玩了。

　　隨著孩子慢慢長大，會越來越獨立和有主見，希望我們家長能用智慧培養身心健康成長的好孩子！

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