2018年上海市浦東新區(qū)義務教育階段學校體育特長生招生工作方案

　　為了進一步貫徹落實2016年上海市體教結合工作會議精神，優(yōu)化體育人才培養(yǎng)機制，強化體育項目“一條龍”建設，規(guī)范體育特長生招生工作，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀體育人才。現(xiàn)決定開展2018年義務教育階段學校招收體育特長生工作。具體工作安排如下：

　　一、招生計劃的編制

　　（一）編制原則

　　1．實事求是。義務教育階段體育特長生的招生工作一是要符合浦東競技體育工作發(fā)展與布局實際。二是要符合體育人才培養(yǎng)的客觀規(guī)律。三是要符合各階段體育特色項目創(chuàng)建與發(fā)展的必然要求。

　　2．考核優(yōu)先。今年體育特長生招生學校原則上根據(jù)2016年、2017年區(qū)組織的體育傳統(tǒng)項目學校工作考核的情況確定。對在2016年體教結合考核中獲得優(yōu)良等第的初中、優(yōu)秀等第的小學予以招生名額。

　　3.合理布局。在符合第2條所規(guī)定的予以招生名額的學校以外，屬于國家級體育傳統(tǒng)項目學校、市二線運動隊學校、市體育傳統(tǒng)項目學校、市一線（專業(yè)）運動隊基地學校之一，根據(jù)競技體育設點布局的需要、項目發(fā)展實際及地域布局需要指定布點的學校和項目。上述學校（以下統(tǒng)稱其他類）適當予以相應招生名額。

　　小學階段，選擇足球、籃球、排球、乒乓、羽毛球、網(wǎng)球、游泳、冰上運動、體操、武術10個項目招收體育特長生。

　　初中學校，原則上不考慮項目限定。為考慮部分重點項目與新興項目的可持續(xù)發(fā)展，解決小學體育傳統(tǒng)項目學校特長生的出口問題，控制小學階段優(yōu)秀體育特長生外流問題，結合近兩年競賽成績，安排部分未達到優(yōu)良等第的體育傳統(tǒng)項目學校定向招收個別項目的體育特長生。

　　4、控制名額。分配指標如下：

　　小學階段：集體項目、個人項目（有男、女運動員）每項目名額為6人，個人項目（指只有單一性別運動員）名額為3人；開展多個項目學校，主項目（集體項目及有男女運動員的個人項目）名額為6人，每增加1個個人項目，增加3個名額。

　　初中階段：集體項目每項目10人、個人項目每項目6人。

　　洋涇東校、白玉蘭小學、浦師附小為新區(qū)重點扶持、發(fā)展且輸送、比賽成績優(yōu)異項目學校，特長生名額另定。

　　初中多項目學校招生總人數(shù)限制在35人以內（洋涇東校除外）。

　　小學階段零進入學校擬不招收體育特長生。

　　（二）編制程序

　　從浦東新區(qū)競技體育工作發(fā)展、布局實際需要及尊重體育人才培養(yǎng)的客觀規(guī)律出發(fā)，確定招生項目；根據(jù)2016、2017年區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校考核成績、結合項目布局等因素確定招生學校、招生人數(shù)。由德育處、體育處共同編制招生計劃表，經教育局相關領導審核同意后，統(tǒng)一編制公布。

　　二、特長生的申報條件

　　（一）具有符合2018年義務教育階段招生入學條件的小學體育特長生除了行為規(guī)范、心理健康之外，符合下列條件其一的均可報名：

　　1.參加各類體育賽事，獲得較好成績的運動員學生。

　　2.積極參加陽光體育活動、具有一定運動技能的學生。

　　3.經專家認定，具有相應運動潛質的學生。

　　（二）初中體育特長生除了行為規(guī)范、心理健康之外，符合下列條件其一的均可報名：

　　1、獲得該項目市級比賽前八名（不分團體和個人）。

　　2、獲得該項目區(qū)級比賽前四名（不分團體和個人）。

　　3、經專家認定，具有該項目良好運動潛質的學生。

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