幼教網整理了2018滬教版一年級數學下冊《兩位數減兩位數》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目的：

　　1．使學生理解筆算兩位數減兩位數的算理，掌握豎式的寫法和計算方法，并能正確的筆算．

　　2．培養學生知識遷移的能力和口頭表達能力．

　　3．培養學生仔細計算的良好學習習慣．

　　二、教學重點：

　　正確書寫兩位數減兩位數的豎式和計算順序．

　　三、教學難點：

　　掌握兩位數減兩位數的計算順序．

　　四、教學準備：

　　多媒體課件、學生準備紅、黃色圓片及數位表．

　　五、教學過程：

　　1、復習：

　�、�70－30　　42－20　　79－6

　�、�85－40　　67－31　　65－3

　　③65－3這道題的豎式應該怎樣寫？

　　2．想一想筆算加法時都應注意些什么？

　　3、觀察思考，探究新知

　　教學案例：

　�、�65—3＝_______________

　　教師說明也可以寫成豎式進行筆算．

　　①出示圖示，使學生明確：

　　十位上 6個○表示 6個十；個位上 5個○表示 5個一，讀作 65．

　　②說明：要從65里減3

　　啟發學生思考：3表示什么？應該從哪里去掉？

　　引導學生明確：3表示3個一．應該從65里個位上“5個一里去掉3個一．”

　　教師同時在個位○中劃去3個．

　　③說明：筆算豎式怎樣寫呢？

　　要求學生在稿紙上寫數字65，在65的個位數5的下面寫上3，也就是3要對著65的個位數5．

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