美術活動：

　　教師組織幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)自己最喜歡的樹。

　　區(qū)角活動

　　1、 語言區(qū)：投放幼兒用書，引導幼兒閱讀《樹的世界》。

　　2、 美工區(qū)：投放美術材料，鼓勵幼兒畫或制作自己喜歡的果樹。

　　環(huán)境創(chuàng)設

　　教師把《奇特的樹》的圖片貼在主題墻上。

　　家園互動

　　1、請家長上網(wǎng)查詢有關樹的資料，和幼兒一起認識更多不同的樹，例如：生活中常見的茶樹等等。

　　2、協(xié)助幼兒尋找搜集樹的圖書、圖卡。

　　3、引導幼兒隨時觀察身邊的樹的變化。

　　隨機教育

　　常青樹是指一年四季都不落葉的樹，像松柏等。但在熱帶地區(qū)，因為天氣原因，有些樹木一年四季都是綠色。這些樹不一定是常青樹。

　　相關鏈接

　　視頻《熱帶雨林的樹》。

　　附錄：《樹》

　　王小涼 ?

　　這棵樹，

　　絕對是一棵好植物，

　　1個主干，

　　5個樹杈，

　　每個樹杈上又有若干個分杈，

　　分杈上各項幾簇葉子，

　　有的葉子側(cè)光，

　　有的葉子背光，

　　有的葉子頂光，

　　有的葉子向陽，

　　不管葉子的大小、新老、綠黃、厚薄,

　　這些葉子長得都比較精神。

　　風一吹都會搖晃、會碰撞,

　　在碰撞得嘩嘩響的時候,

　　葉柄免不了帶動樹枝,

　　樹枝免不了帶動樹,

　　樹一般情況下帶動不了樹干,

　　樹干是比較粗的,

　　偶爾會有自行車停在樹下。

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