教師：誰來說一說秋天到底是什么樣子的？

　　除了圖上有的，你還從哪里發現秋天來了？

　　教師小結：

　　秋天是一個豐收的季節，我們應該珍惜時間，鍛煉身體、好好學習。

　　三、結束：

　　欣賞歌曲《秋天好》

　　分區活動

　　活動內容：分區活動

　　活動目標：

　　1、培養幼兒與人合作意識；

　　2、發展幼兒動手操作能力，口語表達能力；

　　3、學習繪畫秋天的水果，激發幼兒對秋天的熱愛。

　　活動準備：美術區、構筑區、種植角、圖書角

　　活動方式：室內分區

　　活動過程：

　　1、請幼兒自由結伴觀察各區角。

　　師：“看看我們的活動區里多了什么材料？可以怎樣玩呢？”

　　2、自由分區。

　　師：“你喜歡哪個區？想怎樣玩呢？”

　　幼兒自由佩戴標志入區。

　　3、重點指導構筑區、美術區

　　指導美術區——引導幼兒提出活動主題制作《水果娃娃》。

　　現在是什么季節？

　　指導構筑區——鼓勵幼兒大膽提出各種主題，幫助幼兒確定一個主題，共同合作完成。

　　4、提醒幼兒不要爭搶玩具，要愛護玩具。

　　5、結束：

　　展示美工區及構筑區的作品。

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