5．游戲“打水仗”，提高幼兒的活動興趣，鞏固躲閃的技能。

　　教師：我們能不能用響瓶來打水仗呢？

　　幼兒自由表述后，教師總結，并完整地講解示范游戲的玩法：男女幼兒各分一邊，每人選一個盆，將自己的兩個瓶子裝滿水，將響瓶當水槍，當老師發出指令后，對面雙方互相“開火”。要求幼兒學習看對方的行動躲閃，盡量不要讓自己被打中。

　　幼兒游戲，教師提醒幼兒躲閃。

　　小結：請躲閃成功的幼兒示范講述自己的動作，幼兒說不清的教師幫助講解。

　　幼兒嘗試運用他人的經驗再次游戲。

　　6．總結活動，幫助幼兒感受大家共同游戲的快樂，提升活動中獲得的經驗。

　　教師：今天，我們和響瓶一起玩，響瓶可開心了！你們呢？

　　幼兒自由表述。

　　教師：今天不僅響瓶開心，我們也很高興。游戲中我們學會了一樣本領，想想看是什么？

　　幼兒自由表述，教師在此基礎上啟發：在游戲中要學會躲閃，就要學會用眼睛看運動的物體。

　　在輕柔的音樂背景里，師生共同做放松動作：用響瓶輕輕敲擊手臂、腿部，相互間敲擊背部，時間不少于1分鐘。

　　活動建議

　　教學變式：根據季節和地區特點可更換材料，如紙球、沙袋等。

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