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中班科學教案:蘇打噴泉

來源:網絡 2009-12-05 20:15:06

說兩句

  一、活動題目

  蘇打噴泉

  二、活動目標

  通過制作蘇打噴泉,培養幼兒觀察和動手操作的能力。

  三、適用對象

  4~5歲幼兒。

  四、活動所需資源

  塑料蓋的瓶子、吸管、膠帶、白醋、小蘇打、水、紙、筆。

  五、活動過程

  看一看。有趣的實驗。

  教師演示:

  (1)在瓶蓋上插入吸管,吸管離瓶底距離約2厘米。

  (2)在塑料瓶中倒入30毫升的水,并加入50毫升的醋。

  (3)瓶內放人兩勺小蘇打,迅速將瓶蓋蓋上。

  幼兒討論觀察到的現象。

  (1)這個實驗真有趣,水從吸管中噴出來了。

  (2)像噴泉一樣,瓶子里有許多小泡泡。

  (3)噴泉真好看!我也想做一個小噴泉。

  我來做小噴泉。

  (1)先在瓶里放入水,再放醋和1勺蘇打,噴泉沒有做成功。

  (2)蓋子沒蓋好,泡泡都跑出來了。

  (3)將吸管插入瓶蓋中,用膠帶將吸管固定在瓶蓋上。先在瓶子里放人一些水,再放入一些醋,最后放人2勺蘇打,迅速蓋上帶有吸管的瓶蓋。

  說一說我的實驗結果。

  (1)放l勺蘇打不成功,醋要多放一些,再放2勺蘇打,水就噴出來了。

  (2)瓶蓋沒有蓋嚴,泡泡都跑出來了,一定要蓋嚴瓶蓋。

  (3)先放一些水,再放一些醋,最后放了2勺蘇打,噴泉就做成了。

  幼兒記錄實驗過程。

  使用藥品的量:

  第一次     水     醋     蘇打

  第二次

  第三次

  第四次

  六、注意事項

  1.教師提醒幼兒要進行分工:負責記錄的幼兒要將醋、小蘇打的用量記錄清楚。

  2.檢查醋和小蘇打的比例是否適當,瓶蓋密封是否嚴緊。

  3.蓋瓶蓋的速度要快。

  4.要將小蘇打碾碎后放入瓶內。

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