來源:網絡 2009-11-24 23:08:11
活動目標:
1、了解馬路邊數字所表示的意義,體驗數字的用處很大。
2、嘗試自己發現問題,解決問題。
活動準備:
錄像(有關馬路邊的數字)、固體膠、剪刀、數字若干、車輛、房子若干
活動過程:
(一) 幼兒交流
教師:上次,我們去逛街時,發現馬路邊有許多數寶寶,還把它畫了下來,現在大家來介紹一下,你在哪里找到的數寶寶,數寶寶告訴我們什么?
(幼兒泛講,教師引導幼兒發現問題,并列出問題。)
(咦、奇怪了,這輛車車牌上的數字寶寶有x個,那輛車牌的數寶寶有x個,車牌上的數寶寶到底有幾個?
房子上的數寶寶有什么問題?
(二) 看錄像,提升經驗
教師:你們的眼睛真亮,找到了這么多問題,我們先來看段錄像,錄像會告訴我們答案。
根據幼兒的回答進行。
教師:原來,馬路邊的數寶寶,有這么多的本領。今天,馬路上發生了一件事,這么多調皮的數寶寶都躲起來了,馬路上沒有數寶寶行嗎?為什么?(幼兒泛講)
教師:是呀,馬路上不能沒有數寶寶,我們來幫幫忙,把它們找出來吧。
(三)幼兒操作
幼兒將數字貼在房子上、車上。
教師:你們把數寶寶都找出來了,我們一起來看看,房子上有數寶寶了,車上有數寶寶了。
(四)教師:我們小朋友本領真大,幫數字寶寶找到了家,數寶寶都回家了,它有給大家帶來了方便。
活動結束
小朋友互相探討。
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