來源:幼教網 2009-11-10 14:51:13
主題說明:
再過半年,大班孩子就要邁進小學的大門,實現基礎教育階段的第一次轉折,時間已經很“近”了。就孩子而言,小學畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方;就教師而言,面臨的則是如何為孩子解除疑慮,如何滿足孩子熱切的期望,并從身心發展的許多方面為他們進入小學作好充分的準備,實現從學前教育到小學教育的順利過渡。
在這一主題活動中,教師需要適時適宜地為幼兒創設環境,給幼兒大膽表述自己內心想法的機會,為他們如小學做好良好的心理準備。同時,需要在活動中運用生動的形象和故事,讓幼兒發現自己的不良習慣并及時糾正,培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力,養成良好的行為習慣,為將來走進小學奠定基礎。
環境創設:
1、提供小鬧鐘,引導幼兒認識時鐘。
2、墻面創設“我眼中的小學”:幼兒將自己對小學的印象畫出來。
家園共育:
1、家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事,以培養孩子的任務意識。
2、告之家長為孩子入學準備所需培養的習慣,以便配合教育。
3、請家長和孩子一起制定一日生活作息表,并在雙休日督促孩子試著按作息表有規律地生活。
4、教師準備給每一位幼兒家長一封《給家長的信》,請大家仔細閱讀。
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