來源:網絡 2009-10-16 23:38:57
活動目標:
1、理解畫面的內容,大膽用語言表述畫面的意境。
2、能夠大膽想象、創編作品,理解雨水與環境以及人們生活的關系。
活動準備:
掛圖第6號;曾經在下雨是帶孩子看過雨景;會唱歌曲“雨點沙沙”
活動過程:
1、表演唱“雨點沙沙”,引出課題。
2、看圖講述
(1)、逐幅出示掛圖,說說自己看到的內容,并根據畫面內容講述小雨滴到了哪些地方。
(2)、老師提問引導幼兒講述,重點指導幼兒完整、連貫地講述內容,并學習使用不同的動詞,如滾、跳、濺、躲等描述雨點落在不同地方的調皮情形。
(3)、完整講述。
3、續編作品。
師:小雨滴還會到哪兒去呢?又做了哪些調皮的事兒呢?引導幼兒結合生活中的經驗進行創作。
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