科學活動：

　　身體部位的轉動活動的生成：這些天，孩子們一直在討論生活中的轉動，電風扇、車輪、時鐘、地球儀……答案聲此起彼伏，突然有個小朋友告訴我：“老師，我的眼睛也會轉！”

　　活動目標：

　　1、身體不同部位的轉動感興趣，了解身體哪些部位會轉動，并能大膽地用語言、動作來表達自己的想法。

　　2、能利用水筆在圖片的相應的位置作標記。3、體驗轉動的快樂�；顒訙蕚洌喝梭w圖片、水筆、磁帶、錄音機。

　　活動過程：

　　一、由風車的轉動引出身體部位的轉動。

　　二、探索身體部位的轉動

　　1、請幼兒在人體圖上將會轉動的地方畫上標記。

　　2、鼓勵幼兒與周圍同伴進行交流。3、集體交流。鼓勵幼兒大膽說說并進行演示。

　　三、討論：為什么這些可以轉動，為什么要轉動？

　　四、游戲“闖關”請幼兒根據標記一下子說出4個能轉動的部位，若闖關成功將得到一件小禮物。五、隨音樂放松地做身體轉動動作。

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