來源:網絡 2009-10-14 20:24:11
活動目標:
1,引導幼兒探索葉子的多種特征,并初步了解葉子的作用。
2,知道幼兒學習按物體特征進行分類的方法。
3,激發幼兒探索大自然的興趣。
活動準備:
1,各種葉子
2,組織幼兒收集各種葉子,豐富相關知識。3,投影儀活動過程;一、導入活動,引起幼兒的興趣1,韻律活動進場2,導入活動。教師:春風到來了許多同伴,讓我們大家尋找她們的秘密。二、指導幼兒觀察、探索、發現葉子的特征。
1,讓幼兒帶著問題看一看、摸一摸、聞一聞。師;葉子長的怎樣?它有哪些顏色?有哪些形狀?它象什么?葉子的正面、背面、邊緣摸上去分別有什么感覺?聞一聞有什么氣味?
2,幼兒自由結伴去觀察、探索和發現。幼兒觀察時,教師可參與幼兒的活動,并給予指導,同時鼓勵幼兒邊觀察邊互相討論商議,提醒幼兒摸時注意安全。
3,請幼兒回到原位,圍繞顏色、形狀、大小、厚薄、軟硬、光滑、毛糙、氣味等方面暢訴自己探索的結果。
4,遷移擴展經驗。圍繞投影儀上葉子的形狀,請幼兒講講象什么?你還在哪兒見過哪些植物,葉子是這樣形狀的。還可以為顏色或氣味或其它來遷移擴展幼兒的經驗。
三、指導幼兒分類
1,分類前指導。要先想好按什么特征進行分類,再找出分類標記進行分類。
2,幼兒進行分類。幼兒分類時,教師巡回指導。3,
檢查分類情況。先請幼兒互相介紹自己是怎么分的,再個別幼兒講講自己的分法。
四、討論葉子的作用教師引導幼兒圍繞食用、藥用、美化環境及對植物本身等方面來思考葉子的作用。
五、結束活動。
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