與寶寶進(jìn)行語(yǔ)言交流是智能訓(xùn)練培養(yǎng)的基礎(chǔ)

　　當(dāng)寶寶醒來(lái)時(shí)，媽媽可在寶寶耳邊輕輕呼喚他的名字，溫柔地、反復(fù)地說(shuō)與寶寶意愿有關(guān)的話，如“餓了吧，吃奶吧。”“尿濕了，換尿布了。”“寶寶醒了，媽媽親親。”寶寶聽(tīng)到媽媽的聲音往往會(huì)把頭轉(zhuǎn)向媽媽。經(jīng)常聽(tīng)到媽媽的聲音，寶寶會(huì)感到安全、寧?kù)o。接受不到母親愛(ài)的信息的寶寶，常出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、冷漠、孤獨(dú)。媽媽要每天多與寶寶說(shuō)話，用這種方式刺激并促進(jìn)寶寶的健康成長(zhǎng)。

　　與寶寶進(jìn)行語(yǔ)言交流時(shí)，要面對(duì)面說(shuō)話，發(fā)音口型要準(zhǔn)確，聲音要輕柔而清晰。當(dāng)寶寶注視著你時(shí)，你可以慢慢地移動(dòng)頭的位置，設(shè)法吸引寶寶的注意力，讓寶寶的視線隨你移動(dòng)。這樣做不但鍛煉了寶寶的聽(tīng)力，也鍛煉了寶寶的視力。總之，你只要堅(jiān)信聰明的寶寶什么都懂的理念，并持之以恒地進(jìn)行訓(xùn)練培養(yǎng)，就會(huì)挖掘出寶寶的潛能，收到非常顯著的效果。

　　寶寶的哭和笑是一種運(yùn)動(dòng)

　　哭和笑是人們表達(dá)感情的常見(jiàn)方式，寶寶也不例外。會(huì)哭會(huì)笑的寶寶智力發(fā)育好，已被越來(lái)越多的專家認(rèn)可。2～3個(gè)月的寶寶逗引時(shí)可發(fā)出微笑，這是天真快樂(lè)的反應(yīng)，是他與人交往的第一步，也是心理發(fā)育的基石。哭與笑一樣，寶寶的一些需求通過(guò)哭反饋給媽媽，也是與父母交流的一種方式。哭的動(dòng)作能增加肺活量，眼淚能沖刷掉眼內(nèi)廢物。眼淚中含有殺菌物質(zhì)，可防止眼部感染。啼哭時(shí)的手舞足蹈，相當(dāng)于體育運(yùn)動(dòng)。父母要仔細(xì)觀察并掌握寶寶哭或笑的規(guī)律，盡量滿足寶寶情感的需要，不要讓寶寶哭得過(guò)分劇烈或過(guò)久。

　　不要忽略寶寶發(fā)音和語(yǔ)言能力的基礎(chǔ)培養(yǎng)

　　隨著寶寶各種感覺(jué)器官的成熟，寶寶對(duì)外界刺激的反應(yīng)越來(lái)越多，愉快情緒也逐漸增加。

　　在2～3個(gè)月的這個(gè)階段，不要忽略寶寶發(fā)音和語(yǔ)言能力的基礎(chǔ)培養(yǎng)。因?yàn)檫@時(shí)的寶寶在發(fā)音和語(yǔ)言能力上已經(jīng)有了一定的發(fā)展，逗他時(shí)他會(huì)非常高興并發(fā)出歡快的笑聲。

　　當(dāng)看到媽媽時(shí)，臉上會(huì)露出甜蜜的微笑，嘴里還會(huì)不斷地發(fā)出咿呀地學(xué)語(yǔ)聲，似乎在向媽媽說(shuō)著知心話。這表明寶寶已能發(fā)出較多的自發(fā)音，并能清晰地發(fā)出一些元音，父母可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)培養(yǎng)寶寶的發(fā)音，在寶寶情緒愉快時(shí)多與寶寶說(shuō)笑。

　　有時(shí)寶寶哭個(gè)不停，哭泣時(shí)，媽媽可以輕輕抱起寶寶，用手指在他嘴上輕拍，讓他發(fā)出“哇、哇、哇”的聲音，也可以將寶寶的手放在媽媽的嘴上，拍出“哇、哇、哇”的聲音。這些都可以作為寶寶發(fā)音的基本訓(xùn)練，使寶寶感受多種聲音和語(yǔ)調(diào)，促進(jìn)寶寶對(duì)語(yǔ)言的感知能力。

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