設(shè)計(jì)意圖

　　環(huán)保教育是幼兒教育的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的必然要求。它有利于培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣，有利于呼吁全社會(huì)人士關(guān)注環(huán)保。為此，我設(shè)計(jì)此課題，讓幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、使幼兒知道地球是人類(lèi)的家，了解自然環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系。

　　2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，促使孩子形成積極的環(huán)保行為。

　　3、發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、想象力。培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦，動(dòng)口的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　地球儀、“動(dòng)物世界”錄像片、動(dòng)物玩具、圖片若干

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　讓幼兒知道，我們的生存是和環(huán)境分不開(kāi)的，理解愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　活動(dòng)難點(diǎn)

　　理解“地球是我們的家”的含義。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、觀察周?chē)�的環(huán)境。

　　利用戶(hù)外活動(dòng)或郊游的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)�的環(huán)境。欣賞花草樹(shù)木的美。啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)：花草樹(shù)木生長(zhǎng)在什么地方？花草樹(shù)木的生長(zhǎng)都需要什么？（水、空氣、陽(yáng)光、土壤等）

　　二、欣賞圖片和錄像片。

　　教師事先錄好“動(dòng)物世界”和世界各地自然景觀片斷，然后和幼兒一起欣賞。啟發(fā)引導(dǎo)幼兒：你看見(jiàn)了什么？你認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物？它們生活在哪里？（山、河、湖、海等）

　　三、觀察地球儀。

　　1、教師教幼兒觀看地球儀的方法，認(rèn)識(shí)地球儀上的各種標(biāo)志（山、海、河、陸地、城市、平原等）。

　　2、在地球儀上尋找大海、陸地、高山、平原，教師介紹中國(guó)、北京和自己居住的地方。

　　3、談一談你去過(guò)哪些地方？爸爸、媽媽去過(guò)哪些地方？

　　4、和幼兒一起做游戲──“送動(dòng)物回家”。請(qǐng)幼兒將各種動(dòng)物圖片貼在地球儀上。

　　四、講故事──《地球生病了》（自編）。

　　討論天空、河水、大地是怎樣生病的？（被污染）怎樣才能治好地球的病？鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己知道的環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)。

　　五、學(xué)做“地球醫(yī)生”。

　　１、與“講故事”活動(dòng)銜接，帶幼兒到布置好的場(chǎng)景中去尋找有沒(méi)有垃圾、污水、廢棄物，討論怎樣治好我們周?chē)�的環(huán)境，激勵(lì)幼兒動(dòng)手當(dāng)?shù)厍蜥t(yī)生，一起醫(yī)治好我們的環(huán)境。

　　２、教幼兒做衛(wèi)生，自己創(chuàng)設(shè)清潔的環(huán)境，讓幼兒充分感受生活在美好環(huán)境中的快樂(lè)。

　　３、鼓勵(lì)幼兒向家人宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)

　　愿小朋友都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)?shù)厍蜥t(yī)生，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園━━地球。

　　六、續(xù)編故事《地球的病治好了》，鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

　　建議：教師可以結(jié)合本地區(qū)環(huán)境特點(diǎn)和環(huán)境污染的實(shí)例，擴(kuò)展以上活動(dòng)內(nèi)容。分多次活動(dòng)進(jìn)行。

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