來源:網絡 2009-07-11 22:04:40
活動目標:
1.愿意自己嘗試用肥皂水吹泡泡,感知泡泡的大小跟吹的力量有關。
2.在吹泡泡活動中體驗成功的喜悅,增添樂趣。
活動準備:
1.裝水和肥皂若干。
2.各種小杯等容器每人一份,粗細不一的吸管若干。
3.在幼兒洗手環節中,有意識的引導幼兒觀察搓洗肥皂時發生的現象。
活動過程:
一.出示肥皂和水的杯子,引起幼兒的興趣。
師:今天,老師給你們帶來了一件禮物,請你猜猜看是什么?(讓幼兒自由猜后教師出示裝有肥皂和水的杯子)
二.幼兒通過多種方式感知兩者的不同之處。
1.師:你知道這兩杯是什么水嗎?它們有什么不同呢?
提供小棒、勺等材料,引導幼兒用(看、聞)等感官,并通過攪拌的方式進行探索。
2.請幼兒說說這兩杯是什么水?并介紹自己區分方法。得出可吹泡泡、可攪拌出泡泡是肥皂水的結論。
三.介紹吹泡泡材料,幼兒嘗試吹泡泡。
師:肥皂水可以用來吹泡泡,老師知道你們最喜歡吹泡泡了,今天就請你們來吹泡泡,好嗎?
1.介紹材料:要吹出泡泡,需要什么?(肥皂水,吸管)
2.幼兒嘗試吹泡泡。
(1)請幼兒先試一下用吸管能不能吹出泡泡。
(2)請能吹出泡泡的幼兒示范一下是如何吹泡泡的。
(3)教師邊講解邊示范吹泡泡的正確方法:用吸管蘸一點肥皂水,吹的時候要輕輕的吹。
(4)幼兒再次嘗試吹泡泡。
四.感知泡泡的大小跟吹的力量有關。
1.請幼兒先輕輕的吹泡泡后在用力吹泡泡。(讓幼兒說說自己的發現:輕輕的吹時可以吹出大泡泡,用力的吹只能吹出小泡泡。
2.請幼兒用吸管在肥皂水里用力吹氣,觀察泡泡是怎樣變化的?(讓幼兒交流自己的發現)
五.到戶外吹泡泡。帶領幼兒到戶外陽光下吹泡泡,讓孩子觀察泡泡是什么樣子的。
活動延伸:在家找一找還有哪些東西可以制作泡泡水,和爸爸媽媽一同試一試,并作記錄。
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