來源:網絡 2009-07-11 11:43:54
活動目標:1、了解人體主要關節(jié)的名稱,感知關節(jié)與人體活動的關系。
2、初步懂得保護關節(jié)的重要性。
活動準備:沙包、拉力器、毽子、皮球、高蹺等運動器具、音樂、記錄紙、筆。
活動過程:
(一)、玩一玩運動器具
1、師:今天我在活動時里放了好多活動器具,請小朋友們看看,都有些什么呀?(幼兒觀察講述)。
2、現在請小朋友拿一樣自己喜歡的活動器具玩一玩,不過玩的時候你要注意一下,你在玩這個運動器具的時候,你身體上的哪個部位會動的,請你在記錄卡上作上標記。
3、引導幼兒說說自己玩了什么,然后請部分幼兒示范,再請幼兒說說是用身體的那個部分玩的。
4、引導幼兒發(fā)現關節(jié)的用處
(1)師:我覺得很奇怪,我們的手和腳怎么會動的?是我們身體的哪個部位讓他們動起來的呀?(關節(jié))
(2)那誰知道什么是關節(jié)呀?(幼兒回答)
(3)師:對了,我們身體里有許多關節(jié),(教師介紹關節(jié)的含義)我們一起來找找看,好不好?
(二)、找找身上主要的關節(jié),說說這些關節(jié)的名稱
1、引導幼兒活動肩部,找出關節(jié)的部位,并告訴幼兒該關節(jié)的名稱。
(肩關節(jié))
2、用同樣的方法引導幼兒找出肘關節(jié)、腕關節(jié)、膝關節(jié)。
3、讓幼兒找身體里還有哪些關節(jié)?(引導幼兒發(fā)現身體上的其他關節(jié),并讓幼兒動動這些關節(jié))
(三)、保護我們的關節(jié)
1、師小結:無論我們做什么事情,都需要關節(jié)的幫助,如果沒有關節(jié),我們就沒法活動。
2、師:我們現在知道關節(jié)可以幫助我們做很多事,他對我們是很重要的。那我們應該怎樣保護關節(jié)呢?
(四)、游戲:動一動我們的關節(jié)
1、師:今天我們認識了身體上這么多的關節(jié),下面,我們一起來和我們身體上的這些關節(jié)做一做游戲好嗎?
2、幼兒和老師一起隨著音樂做動作(在做動作時,老師可以用動動你的肩關節(jié)這樣的語句來提醒幼兒做出相應的動作。)
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