來源:網絡 2009-07-11 10:10:48
幼兒經驗分析:
1、幼兒對光和影子的關系已有初步的了解,知道有光就有影子。
2、在日常生活中,幼兒已發現到影子是會變的。
設計意圖:
1、提供相關的操作材料,引發幼兒探索“影子變化”的興趣。
2、在幼兒實踐的基礎上,提升有關光和影子關系的經驗。
環境創設:手電筒、輔助材料、紙、蠟筆、陳列板
活動流程及相關提問:
一、質疑,引發幼兒探究的興趣。
1、影子會變嗎?為什么?
2、影子會怎么變?
3、你會讓影子變嗎?
二、幼兒自主選擇材料,探索并記錄自己的發現和方法。
觀察要點:a\參與投入情況b\選擇和使用c\記錄的方法
三、討論交流、經驗提升。
1、你是怎么讓影子變的?
(歸納影子變化的原因)
挑戰:影子真會變,那它會不會變沒有了呢?
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