活動來源：

　　在我和別人不一樣的主題活動中，在“我的展覽”活動中，孩子在認識自己和正確對待別人的活動時。滔滔想到了自己的太太在敬老院里，由此引出了我們都有自己的爺爺奶奶，他們都是和我們生活在一起的�？墒怯幸恍�沒有親人，也沒有子女照顧的爺爺奶奶他們生活在什么地方呢？孩子們都想去看看他們，和他們說說話？我們決定去看望這些爺爺奶奶。

　　生成活動一

　　為爺爺奶奶準備禮物

　　生成活動二

　　為爺爺奶奶準備表演節目

　　生成活動三

　　參觀敬老院

　　一、為爺爺奶奶準備禮物

　　活動目標：

　　1、完整、連貫的語言表達對爺爺奶奶的情感。

　　2、極運用已有的數經驗，嘗試小組學習，體驗合作的快樂。

　　活動準備：

　　1、幻燈片：敬老院的爺爺奶奶們；FLASH：爺爺奶奶好

　　2、爸爸媽媽一起為爺爺奶奶準備的禮物（每人至少買了一樣吃的一樣用的東西）；

　　3、次活動中幼兒分發禮物用的盒子12只。

　　超市特色：1、自主準備禮物

　　2、小組合作進行

　　活動過程：

　　一、創設情境，激發情感：

　　1、播放幻燈，引發看望爺爺奶奶的愿望。

　　2、介紹禮物。

　　3、禮物分類。

　　二、分組討論，操作實踐：

　　1、提出問題：怎么樣每個爺爺奶奶都拿到禮物呢？

　　2、每組自行挑選禮物袋或禮物盒三個。

　　3、分禮物。

　　三、打扮禮物盒：

　　1、幼兒操作。

　　2、互相欣賞包裝好的禮物盒。

　　二、為爺爺奶奶準備表演節目

　　超市特色：自由結伴排練節目

　�、俸铣�《好娃娃》②朗誦《我們的祖國真大》③舞蹈《小燕子》④韻律活動《幸福娃娃拍手笑》⑤故事《三只小豬》

　�、薷璞硌荨吨袊�功夫》

　　三、參觀敬老院

　　活動目標：

　　1、了解敬老院是失去親人或沒有子女照顧的老人們生活的地方。

　　2、懂得關心、尊敬老人，產生愛老人的情感。

　　活動準備：

　　1、先與敬老院工作人員聯系。

　　2、讓孩子觀察了解自己爺爺奶奶的生活情況。

　　超市特色：自制一件禮物，自備一份食品禮物

　　活動過程

　　一、激發幼兒看望老人的愿望。

　　二、了解敬老院

　　1、組織幼兒步行去敬老院，路上教師鼓勵幼兒堅持均速向前行走，不推、拉小朋友，不采摘樹葉，靠右邊行走，注意安全。

　　2、參觀敬老院的設施設備，請管理售貨員介紹敬老院的情況，讓幼兒對敬老院老人們的生活有進一步的了解，激發幼兒對老人關心、尊敬的情感。

　　三、組織聯歡活動

　　1、向爺爺奶奶問好，給老人送禮物和食品。

　　2、為爺爺奶奶表演節目。

　　①合唱《好娃娃》②朗誦《我們的祖國真大》③舞蹈《小燕子》④韻律活動《幸福娃娃拍手笑》⑤故事《三只小豬》

　�、薷璞硌荨吨袊�功夫》

　　3、請老人代表講話。

　　3、敬老院院長給小朋友講話并提出希

　　4、與老人告別并攙扶老人進房間。

　　四、進一步激發幼兒愛老人的情感

　　1、總結活動情況，對表現好的幼兒進行表揚。

　　2、請幼兒談談活動后的感受。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看