睡眠音樂(lè)

　　1、巴赫：《耶蘇，眾人仰望之喜悅》。

　　2、巴哈：小步舞曲。

　　3、巴赫：第三號(hào)管弦樂(lè)組曲，歌調(diào)。

　　4、多芬：月光鋼琴奏鳴曲第二樂(lè)章。

　　5、貝多芬：悲傖鋼琴奏鳴曲第二樂(lè)章。

　　6、德彪西：月光。

　　7、舒曼：夢(mèng)幻曲。

　　歌唱曲目

　　1、小小音樂(lè)家。

　　2、娃哈哈。

　　3、小白船。

　　4、小熊過(guò)橋。

　　學(xué)唱歌

　　幼兒腦部生長(zhǎng)黃金時(shí)期

　　人在嬰兒時(shí)期，腦細(xì)胞就對(duì)聲音有記憶，所以要在3～4歲以前，常常重復(fù)讓寶寶聽(tīng)多種不同的音樂(lè)。因?yàn)橛协h(huán)境的刺激，智能會(huì)往上提升，9歲以前還有一波音樂(lè)性向發(fā)展時(shí)期。所以能量?jī)?chǔ)存很重要，媽媽給予寶寶充滿不同音樂(lè)的環(huán)境，就等于讓寶寶儲(chǔ)存能量，等到長(zhǎng)大會(huì)顯現(xiàn)出當(dāng)時(shí)儲(chǔ)存的能力。如果錯(cuò)過(guò)了以上3個(gè)時(shí)期，沒(méi)有讓孩子接觸音樂(lè)，即使日后強(qiáng)迫他去學(xué)，也只會(huì)學(xué)習(xí)技能，音樂(lè)的成就會(huì)受限了。

　　寶寶在18個(gè)月時(shí)，對(duì)聲音有興趣。在3～4歲大時(shí)，突觸生長(zhǎng)的很快速，9歲時(shí)是音樂(lè)潛能發(fā)展期。所以希望寶寶有音樂(lè)的性向，就必須抓住關(guān)鍵時(shí)期，使他接觸不同的音樂(lè)。孩子就很容易對(duì)聲音熟悉，當(dāng)然在音樂(lè)上會(huì)表現(xiàn)得比較好。

　　音樂(lè)治療

　　當(dāng)寶寶焦躁不安時(shí)，讓他多聽(tīng)聽(tīng)單純性的音樂(lè)，例如：水晶音樂(lè)、大自然音樂(lè)、民族音樂(lè)等，這些都可以安撫寶寶的情緒。盡量選擇較慢版且緩和的音樂(lè)，讓腦部注意力集中。可以選擇古典時(shí)期及浪漫時(shí)期的音樂(lè)，前者音樂(lè)均有一個(gè)完美的形式，例如：貝多芬、莫扎特的作品，后者是可以抒發(fā)個(gè)人情感，變化性較多，可以啟發(fā)特定的情感，多為標(biāo)題音樂(lè)，例如：舒曼、李斯特的作品。還有印象的音樂(lè)家的作品也很適合，例如：德彪西的《月光》就有漂浮的感覺(jué)，能夠穩(wěn)定情緒。

　　如果是快版的音樂(lè)，適合寶寶早上起床的時(shí)候聽(tīng)，振奮寶寶的精神，可讓人體的血液沸騰、心跳加快，這種類型的音樂(lè)，以銅管樂(lè)器較多。

　　從小聽(tīng)音樂(lè)的孩子，穩(wěn)定性會(huì)比較高，情緒的表達(dá)能力也會(huì)比較好，由音樂(lè)欣賞，說(shuō)出心理的感覺(jué)，借此抒發(fā)孩子的情緒。

　　音樂(lè)智能

　　多聽(tīng)不同類型的音樂(lè)，能夠讓腦部突觸發(fā)育的越多，腦部連結(jié)也就越密。如果孩子協(xié)調(diào)性好、語(yǔ)言能力好，當(dāng)然表達(dá)能力及反應(yīng)也會(huì)比較快，人際關(guān)系也會(huì)好，這些都是相關(guān)聯(lián)的。如果孩子只固定聽(tīng)某種音樂(lè)，就只會(huì)開(kāi)發(fā)某部分的突觸，反映自然會(huì)比較慢。可以說(shuō)，智能是天生的，但不是遺傳的，這些是可以啟發(fā)的，從小只要儲(chǔ)存能量愈多，長(zhǎng)大后表現(xiàn)得愈好。不要讓孩子太晚接觸音樂(lè)，會(huì)容易有排斥感，因?yàn)椴皇煜ぞ蜁?huì)對(duì)腦部沒(méi)有記憶的東西產(chǎn)生排斥。

　　貼心提示

　　音樂(lè)選擇悅耳的、精致的放給寶寶聽(tīng)，注意錄制及播放系統(tǒng)的品質(zhì)，不要只注意到作曲者的好壞，忘記了演唱、演奏者及錄制水準(zhǔn)，如果高品質(zhì)，任何音樂(lè)都適合孩子聽(tīng)。

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