來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-06-03 22:41:38
睡眠音樂(lè)
1、巴赫:《耶蘇,眾人仰望之喜悅》。
2、巴哈:小步舞曲。
3、巴赫:第三號(hào)管弦樂(lè)組曲,歌調(diào)。
4、多芬:月光鋼琴奏鳴曲第二樂(lè)章。
5、貝多芬:悲傖鋼琴奏鳴曲第二樂(lè)章。
6、德彪西:月光。
7、舒曼:夢(mèng)幻曲。
歌唱曲目
1、小小音樂(lè)家。
2、娃哈哈。
3、小白船。
4、小熊過(guò)橋。
學(xué)唱歌
幼兒腦部生長(zhǎng)黃金時(shí)期
人在嬰兒時(shí)期,腦細(xì)胞就對(duì)聲音有記憶,所以要在3~4歲以前,常常重復(fù)讓寶寶聽(tīng)多種不同的音樂(lè)。因?yàn)橛协h(huán)境的刺激,智能會(huì)往上提升,9歲以前還有一波音樂(lè)性向發(fā)展時(shí)期。所以能量?jī)?chǔ)存很重要,媽媽給予寶寶充滿不同音樂(lè)的環(huán)境,就等于讓寶寶儲(chǔ)存能量,等到長(zhǎng)大會(huì)顯現(xiàn)出當(dāng)時(shí)儲(chǔ)存的能力。如果錯(cuò)過(guò)了以上3個(gè)時(shí)期,沒(méi)有讓孩子接觸音樂(lè),即使日后強(qiáng)迫他去學(xué),也只會(huì)學(xué)習(xí)技能,音樂(lè)的成就會(huì)受限了。
寶寶在18個(gè)月時(shí),對(duì)聲音有興趣。在3~4歲大時(shí),突觸生長(zhǎng)的很快速,9歲時(shí)是音樂(lè)潛能發(fā)展期。所以希望寶寶有音樂(lè)的性向,就必須抓住關(guān)鍵時(shí)期,使他接觸不同的音樂(lè)。孩子就很容易對(duì)聲音熟悉,當(dāng)然在音樂(lè)上會(huì)表現(xiàn)得比較好。
音樂(lè)治療
當(dāng)寶寶焦躁不安時(shí),讓他多聽(tīng)聽(tīng)單純性的音樂(lè),例如:水晶音樂(lè)、大自然音樂(lè)、民族音樂(lè)等,這些都可以安撫寶寶的情緒。盡量選擇較慢版且緩和的音樂(lè),讓腦部注意力集中。可以選擇古典時(shí)期及浪漫時(shí)期的音樂(lè),前者音樂(lè)均有一個(gè)完美的形式,例如:貝多芬、莫扎特的作品,后者是可以抒發(fā)個(gè)人情感,變化性較多,可以啟發(fā)特定的情感,多為標(biāo)題音樂(lè),例如:舒曼、李斯特的作品。還有印象的音樂(lè)家的作品也很適合,例如:德彪西的《月光》就有漂浮的感覺(jué),能夠穩(wěn)定情緒。
如果是快版的音樂(lè),適合寶寶早上起床的時(shí)候聽(tīng),振奮寶寶的精神,可讓人體的血液沸騰、心跳加快,這種類型的音樂(lè),以銅管樂(lè)器較多。
從小聽(tīng)音樂(lè)的孩子,穩(wěn)定性會(huì)比較高,情緒的表達(dá)能力也會(huì)比較好,由音樂(lè)欣賞,說(shuō)出心理的感覺(jué),借此抒發(fā)孩子的情緒。
音樂(lè)智能
多聽(tīng)不同類型的音樂(lè),能夠讓腦部突觸發(fā)育的越多,腦部連結(jié)也就越密。如果孩子協(xié)調(diào)性好、語(yǔ)言能力好,當(dāng)然表達(dá)能力及反應(yīng)也會(huì)比較快,人際關(guān)系也會(huì)好,這些都是相關(guān)聯(lián)的。如果孩子只固定聽(tīng)某種音樂(lè),就只會(huì)開(kāi)發(fā)某部分的突觸,反映自然會(huì)比較慢。可以說(shuō),智能是天生的,但不是遺傳的,這些是可以啟發(fā)的,從小只要儲(chǔ)存能量愈多,長(zhǎng)大后表現(xiàn)得愈好。不要讓孩子太晚接觸音樂(lè),會(huì)容易有排斥感,因?yàn)椴皇煜ぞ蜁?huì)對(duì)腦部沒(méi)有記憶的東西產(chǎn)生排斥。
貼心提示
音樂(lè)選擇悅耳的、精致的放給寶寶聽(tīng),注意錄制及播放系統(tǒng)的品質(zhì),不要只注意到作曲者的好壞,忘記了演唱、演奏者及錄制水準(zhǔn),如果高品質(zhì),任何音樂(lè)都適合孩子聽(tīng)。
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