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大班主題教案:我當哥哥姐姐

生活活動: 1、進一步引導幼兒熟悉新活動室、寢室、盥洗室等,認識新的標志,提醒幼兒遵守新的常規。 2、鼓勵幼兒主動結交新朋友,享受與新朋友一起游戲的樂趣。 集體教學活動:我是大班值日生 活動目標: 1、明確

2016-09-18

大班主題教案:綠色食品

活動目標 1、認識綠色食品標志,知道綠色食品是純天然、無污染的健康食品。 2、通過活動,使幼兒知道只有有了干凈的水源、純凈的空氣,有了樹木、草地的保護才會生產更多的綠色健康食品。 3、激發幼兒初步的環境保

2016-09-18

大班主題教案:大自然的語言

【教材簡介】 這首詩歌科學知識趣味性很強,可以借機培養幼兒觀察大自然的興趣,進而培養幼兒熱愛大自然的美好情感。要想讓幼兒理解和體會到詩歌中的內容,感受詩歌的美,就必須對詩歌中提到的大自然的景象有所了解

2016-09-18

大班主題教案:我認識的行星

大班主題活動:我認識的行星 (一)活動目標: 1.知道八大行星的名稱,并了解我們是住在哪個行星上。 2.懂得辨識八大行星,并說出它的典型特征。 3.懂得為八大行星正確排序。 (二)活動準備: 1.經驗準備:知道我

2016-09-18

大班主題教案:認識時鐘

一、主題活動目標: 1.認識時鐘,了解時鐘的用途、表面結構及時針、分針的運轉規律,掌握整點。 2.培養幼兒觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神。 3.教育幼兒每天準時來園,養成良好的生活習慣。 二、教學材料

2016-09-18

大班主題教案:認識我自己

主題說明: 再過半年,大班孩子就要邁進小學的大門,實現基礎教育階段的第一次轉折,時間已經很 近 了。就孩子而言,小學畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方;就教師而言,面臨的則使如何為孩子解除疑惑,如何滿足

2016-09-18

大班主題教案:我要上小學

活動目標: 1、激發幼兒參與數學活動的興趣,培養幼兒團結協作、關注他人的情感。 2、培養幼兒的觀察力和思維的敏捷性與靈活性。 3、復習鞏固10以內的加減。 活動準備: 數字卡若干、10以內的加減題卡、電話號碼聯

2016-09-18

大班主題教案:紅彤彤的年

活動設計背景: 春節是中國人最為重視的傳統節日,春節即將來臨,選擇本節課是為了能讓孩子從多種角度了解我國的傳統的民族文化,了解過年習俗,體驗中國年所特有的歡樂。從而激發孩子們熱愛中國傳統文化的情感。

2016-09-18

大班主題教案:陽臺上的安全

活動目標 1.引導幼兒了解陽臺的主要功能。 2.幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔東西等。 3.使幼兒初步建立自我保護意識。 活動準備 1.錄像機,錄像帶,電話機。 2.幼兒操作卡片。 活動過

2016-09-18

大班主題教案:認識安全標志

一活動名稱:認識安全標志 二活動目標 1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人 2、進一步培養幼兒的語言表達能力,觀察能力和判斷的能力 3、幫助幼兒認識生活中的一些常見的標志,主要認識:當心觸電當心中毒禁

2016-09-18

大班主題教案:愛的接力

一、主題說明 大班大孩子就要邁進小學的大門,實現基礎教育階段的第一次轉折,實踐已經很 近 了。這是一個特殊的時刻,孩子們即將離開幼兒園。三年的朝夕相處構成了人生初始最動人的畫面;離別的依惜,升學的驚喜,

2016-09-18

大班主題教案:我的畢業DIY

設計意圖: 大班幼兒就要畢業了,他們心中對幼兒園充滿了無限的依戀之情。為了支持孩子們表達情感,留下對幼兒園生活的美好回憶,我們開展了 我的畢業DIY 主題活動,本次活動是對幼兒前期活動的一次梳理和分享。 活

2016-09-18

大班主題教案:其他行星上有人嗎

大班主題活動:其他行星上有人嗎? (一)活動目標: 1.能大膽猜測其他行星上有沒有人,并說出自己的理由。 2.能猜測其他行星上人的外貌,并用繪畫形式表現。 3.懂得與同伴分享創作緣由。 (二)活動準備: 1.經驗

2016-09-18

大班主題教案:我愛夏天

一、主題的來源: 提起夏天,我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水,但是孩子們可有著不同的感受。對小朋友來說,夏天,是可以盡情享受冰激凌的時候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的時候,還有那么多知了在樹上

2016-07-15

大班主題教案:辨認水果

活動目標: 1、辨認水果蘋果、香蕉、橘子,:辨認不同品種的蘋果。知道同一類水果不同品種的區分特點 2、嘗試把相似的東西放在一起,用觀察和感官感覺進行分類。 3、培養幼兒的語言表達能力。 4,在活動中感受分享的

2016-07-15

大班主題教案:我認識的行星

大班主題活動:我認識的行星 (一)活動目標: 1.知道八大行星的名稱,并了解我們是住在哪個行星上。 2.懂得辨識八大行星,并說出它的典型特征。 3.懂得為八大行星正確排序。 (二)活動準備: 1.經驗準備:知道我

2016-07-15

大班主題教案:準備上小學了

活動目標: 1.能傾聽小學生哥哥姐姐的介紹,了解他們是怎樣做小學生的。 2.積極參與討論,大膽發表自己的意見。 3.逐步樹立任務意識、責任感,有向往小學生生活的愿望。 活動準備: 邀請幾名從本園畢業的二、三年級

2016-07-15

大班主題教案:我的畢業DIY

設計意圖大班幼兒就要畢業了,他們心中對幼兒園充滿了無限的依戀之情。為了支持孩子們表達情感,留下對幼兒園生活的美好回憶,我們開展了 我的畢業DIY 主題活動,本次活動是對幼兒前期活動的一次梳理和分享。 活動

2016-07-15

幼兒園大班主題活動-我的畢業DIY

幼兒園大班主題活動:我的畢業DIY 設計意圖:大班幼兒就要畢業了,他們心中對幼兒園充滿了無限的依戀之情。為了支持孩子們表達情感,留下對幼兒園生活的美好回憶,我們開展了我的畢業DIY主題活動,本次活動是對幼兒

2016-04-29

大班活動方案:制訂寒假計劃書

設計背景在開展班級課題《家園合作培養幼兒的任務意識》的過程中,我們了解到,幼兒普遍都不會合理安排自己的假期生活。開展年級組教研活動時,我們特意邀請了部分家長參與共同教研,探討如何在假期里培養幼兒的任務

2010-07-29

幼小銜接活動:閱讀棋

目標:1.在玩棋游戲中了解正確的閱讀方法和良好的閱讀習慣。2.遷移經驗,嘗試設計、制作閱讀棋。3.樂意與同伴合作游戲,體驗其中的樂趣。環境和材料:1.教師自制的閱讀棋兩副,棋譜由數字1~100和圖片組成(圖片

2010-07-28

幼小銜接活動:好習慣棋

目標:1.嘗試正確擺放起點和終點的卡片,按順序排列數字,并隨意擺放行為習慣圖,擺出棋譜。2.在玩游戲的過程中形成對良好行為習慣的認知,體驗合作游戲的快樂。環境和材料:較大一塊場地,8開大小的硬紙板36張.

2010-07-28

幼小銜接活動:上學路上

目標:1.養成傾聽的意識,練習傾聽能力。2.探索一些基本的測量方法。3.熟悉幼兒園周邊的環境,具有一定的方位感。環境和材料:1.底板圖若干幅(每張底板圖大小和A3紙相同),上面貼有家、幼兒園以及幼兒園附近的標

2010-07-28

幼小銜接活動:三分鐘做的事

幼小銜接是幼兒園大班的一項重要工作。我們除了組織一些專門的幼小銜接活動之外,還將一些要求滲透在幼兒園一日生活、游戲及區角活動中。本文介紹的就是我們針對幼小銜接目標而設計的區角活動。目標:1.嘗試在規定

2010-07-28

大班幼小銜接活動:一分鐘有多長

幼小銜接活動:一分鐘有多長設計意圖:在假期,我們讓幼兒統計自己每天起床、刷牙、洗臉、吃早餐等環節所花的時間。結果孩子們所花費的時間最長為90分鐘,最短的為12分鐘,大部分幼兒需要60分鐘左右。從統計表上可以

2010-07-28

大班幼小銜接活動:我要畢業了

大班幼小銜接活動:我要畢業了活動目標1.幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經歷,體會自己已經長大。2.樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情。活動準備朽時候幼兒的照片,雞心

2010-07-28

大班幼小銜接活動:小阿力上小學

大班幼小銜接教案:孝力上小學設計思路六月,幼兒園大班的孩子面臨著畢業進入小學,這是一個重要的轉變。面臨這樣的轉變,自己的爸爸媽媽、老師,周圍所有的人都在為孩子做著充分的準備,孩子在老師和家長的不斷鼓勵

2010-07-28

大班幼小銜接活動:上學的早晨

設計意圖:本活動是在我要上小學主題中的一個生成的內容。是實施新課程,實踐新教材,并嘗試著自我創新的內容。針對大班下學期幼兒即將上小學情況,我們開展了一系列活動,參觀了小學;采訪了哥哥姐姐;認識了書包、

2010-07-28

大班主題教案:注意安全

課題來源:在日常生活和幼兒園教育活動中,教師和家長經常要求孩子注意安全,但孩子對安全還處于懵懂狀態,不能真正理解安全的真正含義。孩子們對大型玩具和教室內的玩具等非常感興趣,但是有的孩子還不能掌握這些玩

2009-11-29

大班主題教案:認標志 講安全

一活動名稱:認標志講安全二活動目標1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人2、進一步培養幼兒的語言表達能力,觀察能力和判斷的能力3、幫助幼兒認識生活中的一些常見的標志,主要認識:當心觸電當心中毒禁止煙

2009-11-29

大班主題教案:紅燈停,綠燈行

一、活動名稱:紅燈停,綠燈行二、活動目標:1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理。三、2、知道過馬路時要注意自己的安全。四、活動準備:紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片五、活動

2009-11-29

大班主題教案:小小安全員

活動目標:1、在活動中讓幼兒認識火警,易燃物品等標記。2、知道火災給我們的生活帶來的危害。3、豐富幼兒的防火知識。知道簡單自救技能。活動準備:拼圖圖片三張,易燃物品標記,火警標記,嚴禁煙火標記個一。小脅

2009-11-29

大班主題教案:生活中的防盜

一、設計意圖:清晨,明明一來園就同大家介紹昨天在公共汽車上,媽媽手記被偷,以及眾人幫忙抓小偷的事情。小朋友們聽得非常投入,并自發地加入討論。抓住孩子的這一興趣點,自然就產生了生活中的防盜的主題,這個教

2009-11-29

大班主題教案:會說話的安全標志

設計思想:標志是生活中對人們行動的一種指示、是簡單形象的圖畫語言,尤其是安全標志在生活中能對我們進行提示、警告。它們是幼兒常常見到但又不易引起注意的安全標志。通過活動的開展組織幼兒觀察、探索,知道自己

2009-11-29

大班主題教案:防火知多少活動

活動目標:1、培養幼兒初步的自我保護意識。2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。重點是防

2009-11-29

大班主題教案:著火了怎么辦

目標:1、了解基本的消防知識,學習火災中簡單的自救方法。2、樹立防火意識,提高幼兒的自我保護能力。準備:圖片、投影儀、電視、紅布、濕毛巾與幼兒相同,玩具手槍一個。安全出口一個。活動流程:一、出示容易發生

2009-11-29

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