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活動目標：1、認識綠色食品標志，能鑒別常見的綠色食品。2、知道綠色食品具有豐富的營養，逐漸喜愛吃各種綠色食品。活動重點：辨別綠色食品標志。活動難點：鑒別常見的綠色食品活動準備：各種包裝的綠色食品，綠色標
2009-07-04
活動目標：1、通過看線、玩線等活動，對生活中的各種線條產生興趣。2、能大膽與同伴交流，表述自己在玩線過程中的發現。3、積極參與線的造型活動，體驗合作創造、想象的樂趣。活動準備：1、塑料線、毛線、紙線、尼龍
2009-07-04
活動目標：1、培養幼兒的觀察力2、感受合作游戲的快樂3、體驗根據線里的秘密編故事的樂趣活動準備：五張海報，記錄表，空白紙，蠟筆活動過程：一、比一比1、剛才我們和曹老師一起討論了各種繩和線的作用，還找到了自
2009-07-04
目標：學習多通道地獲取信息，了解關于牙齒的知識，知道如何保護牙齒；在活動中積極參與，大膽表述自己的意見，有良好的交流傾聽習慣。準備：1、動物圖片音樂：刷牙操2、狗玩具（附題目）.標牌.記號筆獎品3、牙齒模
2009-07-04
活動目標：引導幼兒了解樹與人類的關系，感受我們的生活離不開樹木，培養幼兒的環保意識活動準備：墻面環境的創設，有關綠化的錄象，照片，圖片。活動過程：一、觀看沒有綠化的圖片引導幼兒說說自己的感覺二、觀看錄
2009-07-04
教學目標：1、感受用顏料作畫的樂趣。2、運用點、線、面可以設計出美麗的圖案3、嘗試用顏料經過轉印，設計美麗的地毯。教學重點：選擇各種喜歡的顏料來堆積。教學難點：顏色的搭配和利用。教學準備：各種顏料若干；
2009-07-04
活動目標：1、了解復制技術在日常生活中的運用，對復制現象感興趣。2、嘗試使用不同的方法復制、發展擴散性思維。3.對克隆技術感興趣，有熱愛科學的態度。活動準備：1、各種相同物品。2、拷貝紙、復寫紙、剪刀、果凍
2009-07-04
活動目標：1、通過觀察、討論，發現多種蔬菜內外部紋路特征，激發對蔬菜、對植物的興趣與探究欲望。2、能大膽地根據蔬菜的內部紋路特征合理地組合、制作彩印畫，體驗創作的快樂。活動準備：1、各種蔬菜若干（如辣椒
2009-07-04
一、目標：1、通過房子，培養幼兒對事物提出問題的能力；2、引導幼兒思考解決問題的方法，途徑；3、培養幼兒的邏輯思維，自己生成主題網。二、準備：1、幻燈片（各種房子：石頭房、木房、竹房）2、房子圖一個。三、
2009-07-04
（一）活動設計說明：我是從哪里來的呢？這個問題長期以來一直困擾著孩子和家長。敏感的話題常常讓年輕的父母因為尷尬而回避，甚至拿街上撿來的河里撈上來的等答案來搪塞幼兒。而幼兒好奇的天性并不因為家長的回避而
2009-07-04
活動目標：1、看看、說說、扮扮的過程中了解小兔的主要外型特征。2、在游戲中找找小兔喜歡吃的食物。3、培養幼兒愛護小兔的情感。材料與環境創設活動準備：1、每組一個小兔的玩具。2、裝扮材料每人一份。3、小兔拼圖
2009-07-04
活動目標：1、在看看、講講的過程中，初步感受幽默故事、動畫中蘊涵的寓義。2、在多種形式的探究活動中，初步培養小朋友的觀察、理解和表現的能力。3、充分體驗幽默所帶來的快樂。活動準備：1、電腦、錄音機。2、動
2009-07-04
活動目標：1、拓展幼兒的思維能力，發展幼兒語言能力；2、能根據簡單的各種線條(波浪線、弧線、鋸齒線、直線等)結合生活經驗編述故事；活動準備：1、一開畫紙1張、畫上兩個點的紙若干張、線條課件；2、幼兒操作：A4
2009-07-04
設計意圖：這段時間幼兒園所在的鎮東路上喜事特別多，不斷有新店開張，在帶領幼兒參觀了各種店及開張儀式后，根據幼兒的興趣和需要生成了一個新的主題喜洋洋。圍繞這個主題，我們開展了許多關于喜慶方面的活動，如喜
2009-07-04
活動由來：隨著神州五號的升空，全班幼兒對太空世界的想象和興趣達到了高潮。幼兒每天的交談內容總是圍繞這一話題進行，他們還帶來了各種圖書、碟片、報紙，互相閱讀和交流。我們想：幼兒的興趣不能簡單地讓它停留在
2009-07-04
目標：1、了解一些現代社會人們使用的新型的購物方式，（刷卡、快遞、網上購物）2、有嘗試接受和運用新事物的愿望。過程：一、談話引題1、過年時你們家里買了什么好東西招待客人？怎樣去買的？（幼兒自由發言）2、老
2009-07-04
活動目標：大膽的想象夜晚會發生的事，并用自己喜歡的方式表現。活動重點：想象夜晚會發生的事難點：用自己喜歡的方式表現活動準備：故事錄音、各種繪畫材料活動過程：1、傾聽故事、想象討論膽小先生害怕的哪些黑影
2009-07-04
活動目標：1全面鍛煉身體，練習鉆、行進跳、側滾以及跳繩，增強體能。2、通過尋寶的游戲方式，提高平衡、手腳協調等技能。3、能不怕苦不怕累，努力達到目標，感受成功帶來的快樂。活動準備：1、五個鉆圈，跳繩若干，
2009-07-04
活動目標：1．引導幼兒欣賞各種各樣的通訊簿，感受它的審美、實用功能。2．鼓勵幼兒自己設計、制作通訊簿，學習記錄家人及好友的聯系電話。3．在游戲中豐富幼兒的生活經驗，增進與家人、好友間的感情。活動準備：1．
2009-07-04
目標：1、欣賞中國的菜肴，了解我國過春節的風俗。2、用多種方法制作菜肴，嘗試配菜。準備：PPT、各種自制的菜肴過程：一、活動導入：1、春節到，真熱鬧，團團圓圓過春節，你們知道我們過年的除夕夜要全家聚在一起吃
2009-07-04
活動目標：1、通過欣賞音樂，感受樂曲中詼諧快樂、熱烈喜悅的情緒變化。2、能通過想象，大膽表現各種不同的鐘表。3、學習與同伴合作表演。活動準備：音樂欣賞《在鐘表店里》，表演道具：時鐘、小徒弟帽子等。活動過
2009-07-04
設計意圖：新《綱要》指出：學期兒童藝術教育的主要功能就是引導幼兒用藝術的手段大膽的表現生活、環境和藝術的美。大自然奇趣盎然，藍天白云，風霜雨露，日出日落，大自然為人類提供了生存的條件，為人類創造了美好
2009-07-04
課程設計由來：喜歡小動物似乎是每一位孩子的天性。近階段，我們班的孩子和烏龜交上了朋友，生動有趣的動物形象深深地吸引了每一個孩子。小朋友對小動物濃厚的興趣，，這促使我們開展了以動物大世界為主題的一系列活
2009-07-04
設計思路：根據二期課改的要求和理念，我們的教學內容應該來自于生活，與幼兒的基本經驗相結合，在活動中要關注幼兒的情感和多方面能力的發展。下面我從兩方面來講講我設計這個活動的想法。一、選材上，注重了貼近幼
2009-07-04
活動目標：1、能辨認出鐘表上的整點、半點。2、知道時針、分針及它們的運轉規律。3、教育幼兒要珍惜時間、愛惜時間。活動準備：1、幼兒一日生活錄像、課件。2、實物鐘表一人一份、小鐘表模型若干。活動過程：1、聽音
2009-07-04
活動目標1.通過回憶往事，激發幼兒對幼兒園生活的留念。2．大膽表述自己的想法和情感。重點：表現出對幼兒園的留念。難點：幼兒能介紹有意義、感動的事。準備：紙、水彩筆、蠟筆、幻燈片，玩具過程：一．我們的故事1
2009-07-04
主題來源：我班為豐富晨間戶外活動材料時，發動家長收集了各種可供孩子玩耍的繩子。第一次玩繩時，孩子們都爭先恐后地拿著自己帶來的繩子告訴我：老師，你看我的彩色繩很漂亮！我的是塑料繩！我的繩子很牢固，是麻繩
2009-07-04
目標：1、理解散文詩豐富的內容，感知其優美的意境。2、嘗試仿編，體驗創作活動帶來的樂趣。準備：1、配樂磁帶、錄音機2、多媒體課件、圖片一套。3、借助春游的機會引導幼兒觀察春天的景色和特征。過程：一、談話導
2009-07-04
教學目標：1、通過嘗味、說味、畫味活動，啟發幼兒發揮想象，大膽地運用語言及不同的線、形、色大膽構圖表達自己的感受。2、培養幼兒的想象力、創造力和審美能力。教學準備：1、各種味道的食品，如：奶塘、檸檬、苦
2009-07-04
活動目標：1、認識不同花朵的外形，鞏固、加強比較、分類的概念。2、鍛煉觀察力，增強口語表達能力。3、認識不同的美工材料，大膽進行創作。4、發揮創造性，運用剪、貼、畫等各種技能，制作自己喜歡的花。活動準備：
2009-07-04
活動思路：幼兒在我自己的主題中感知到自己的成長離不開媽媽老師的關愛，在三八婦女節的親子活動中體驗到成人關心、愛護之情，同時激發了孩子們的感恩之情。作為教師有責任為孩子創設表達感恩之情的機會，于是我們引
2009-07-04
一、教學設計思路這是一節由音樂切入的藝術課。本次活動是讓幼兒在學唱《打電話》的基礎上，大膽的想象和創編新的歌詞和表演動作，能嘗試給不同的人物打電話，享受通訊手段帶給人類的便捷，在快樂的氣氛中，分小組進
2009-07-04
一、設計意圖：海是一個幼兒感興趣的話題，海水為什么是咸的？神奇的海洋世界里到底有什么？一切，都蘊涵了豐富的科學知識，幼兒充滿了探索的欲望。通過上網查資料、爸爸媽媽的講述、書本閱讀等不同的途徑，孩子在自
2009-07-04
活動目標：1、幼兒玩環保棋，進一步豐富幼兒的環保知識。。2、激發幼兒的環保意識，培養幼兒觀察力和語言表達能力。3、讓幼兒體驗游戲的快樂。活動準備：1、大骰子一個，場地布置成一個大的棋盤。2、音樂磁帶，錄音
2009-07-04
一、教學目標：1、通過游戲情境，增強幼兒的文明意識，學做文明小市民；2、大膽想象，能用身體動作創造性地表現周圍事物，愿意與同伴合作，體驗成功的快樂。二、教學準備：音樂（熱身、開車、背景）三、活動過程：（
2009-07-04
一、活動目標1、通過觀察圖譜，理解歌詞內容，學習創編歌詞。2、能大膽構想故事情節，并能用繪畫的形式表現出來。3、培養幼兒的想象力，激發幼兒參與活動的興趣。二、活動準備課件《一片葉子》；音樂（兩只蝴蝶）；
2009-07-04
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